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Publikováno v:
Икономически изследвания / Economic Studies. (5):143-155
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https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=886434
Autor:
de Arriba Bueno, Raúl
Publikováno v:
Romanian Journal of Political Sciences. (01):3-14
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https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=146830
Autor:
de Arriba Bueno, Raúl
Publikováno v:
Revista CIDOB d’Afers Internacionals, 2020 Apr 01(124), 210-212.
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https://www.jstor.org/stable/26975718
Autor:
de Arriba Bueno, Raúl
Publikováno v:
Valahian Journal of Historical Studies. (5-6):45-62
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https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=215805
Autor:
de Arriba Bueno, Raúl
Publikováno v:
Икономически изследвания / Economic Studies. (2):71-89
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=126673
Publikováno v:
Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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Este trabajo analiza la representación de la economía a través del arte contemporáneo y, en consecuencia, el potencial educativo de esta particular herramienta. El trabajo revisa algunos ejemplos de obras de algunos artistas contemporáneos cuyo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5ce46b37dfe0979c602b6cc598028f62
http://zaguan.unizar.es/record/87629
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Publikováno v:
Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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Zaguán: Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
Universidad de Zaragoza
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Zaguán: Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
Universidad de Zaragoza
Este artículo identifica la oportunidad de revisar los métodos en la enseñanza en las ciencias sociales para superar el esquema tradicional de enseñanza-aprendizaje que sobrevalora el aprendizaje memorístico. Este trabajo señala la importancia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4b791f30be4e2ced447396ac9ecf623f
http://zaguan.unizar.es/record/95069
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Publikováno v:
Digital Education Review; Number 26 December 2014; 24-38
According to our experience as teachers of economic policy using different educational tools, we consider convenient to review the teaching methods in order to overcome the teaching-learning scheme that overvalues rote teaching ability. The aim is to
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=rcubrevistes::686eb739d49b77d4db6f03297f6b66b8
http://revistes.ub.edu/index.php/der/article/view/11579
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Publikováno v:
Digital Education Review; Number 26 December 2014; 24-38
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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According to our experience as teachers of economic policy using different educational tools, we consider convenient to review the teaching methods in order to overcome the teaching-learning scheme that overvalues rote teaching ability. The aim is to
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https://revistes.ub.edu/index.php/der/article/view/11579
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Autor:
De Arriba Bueno, Raúl
Publikováno v:
Transformations in business & economics 2010, vol. 9, no. 2 (20), p. 42-63.
Berlyno sienos griuvimas suteikė tris viltis: pirma, rinkos ekonomikos kūrimas; antra, išvystytos ekonomikos sukūrimas ir, trečia, panašių gyvenimo kokybės ir gerovės standartų, artimų išsivysčiusioms šalims, sukūrimas. Šiame straipsn
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https://www.lituanistika.lt/content/25332
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