A tensão modernidade/pós-modernidade como força propulsora das simbioses contemporâneas e o cotidiano escolar

Autor: de Amorim Soares, Maria Lucia, Petarnella, Leandro

Publikováno v: Conjectura: filosofia e educação; v. 15, n. 2
CONJECTURA: filosofia e educação; v. 15, n. 2
Conjectura: filosofia e educação
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS

Este trabalho tem como objetivo trazer para o pensar as implicações das novas tecnologias na mutação social e no cotidiano escolar. Para tanto, busca na mitologia, especificamente nos mitos de Prometeu e Apolo - como representação da modernidad

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