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Caminhos de Geografia; Vol. 23 No. 90 (2022): Dezembro; 335-350
Caminhos de Geografia; Vol. 23 Núm. 90 (2022): Dezembro; 335-350
Caminhos de Geografia; v. 23 n. 90 (2022): Dezembro; 335-350
Caminhos de Geografia
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Caminhos de Geografia; Vol. 23 Núm. 90 (2022): Dezembro; 335-350
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This article aims to present contexts and experiences with simulations of international organizations in the teaching of geography in schools. For this, pedagogical and geographical context in which this teaching practice is inserted is first address
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https://seer.ufu.br/index.php/caminhosdegeografia/article/view/61424
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