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pro vyhledávání: '"datos normativos"'
Autor:
Sergio Dominguez-Lara, Rony Edinson Prada-Chapoñan, Marilia Sibele Cortez-Vidal, Victor Ricardo Alvitres-Castillo, Denisse Manrique-Millones
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 23, Iss 2, Pp 131-137 (2024)
RESUMEN El objetivo de esta investigación fue elaborar datos normativos de la Escala de Estrés Académico SISCO basados en un enfoque de regresión. El estudio fue realizado con una muestra de 872 estudiantes universitarios (74.43% mujeres) con eda
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d4c3d049d24a4f94981fd3bbd0472281
Autor:
Josiane Pawlowski
Publikováno v:
Revista Caribeña de Investigación Educativa, Vol 8, Iss 1 (2024)
Variados factores afectan el desempeño en pruebas que requieren la atención, entre ellos, la edad y la escolaridad. Se evalúa la atención sostenida y selectiva de 459 personas universitarias hispanohablantes de las carreras de psicología, cienci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2075841d380f4021aada02ebd87ad2e2
Autor:
L. Grau-Guinea, C. Pérez Enríquez, G. García-Escobar, C. Arrondo Elizarán, B. Pereira Cutiño, M. Florido Santiago, J. Piqué Candini, A. Planas, M. Paez, J. Peña Casanova, G. Sánchez-Benavides
Publikováno v:
Neurología (English Edition), Vol 36, Iss 5, Pp 353-360 (2021)
Introduction: The Free and Cued Selective Reminding Test (FCSRT) is widely used for the assessment of verbal episodic memory, mainly in patients with Alzheimer disease. A Spanish-language version of the FCSRT and normative data were developed within
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/466580ffd9f746ae9f463199cd98fc1a
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones, Vol 10, Iss 1, Pp e1381-e1381 (2022)
Este estudio de diseño instrumental se realizó con el objetivo de analizar las evidencias psicométricas de la escala ATPS y elaborar datos normativos para su aplicación en estudiantes de secundaria de Lima Metropolitana. Participaron 429 estudian
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aef006e5bf874b8a966fd49c270b893f
Publikováno v:
Neurología (English Edition), Vol 35, Iss 5, Pp 303-310 (2020)
Introduction: The Repeatable Battery for the Assessment of Neuropsychological Status (RBANS) is frequently used in clinical practice to evaluate cognitive function. It is quick to administer (20-30 minutes) and is not influenced by a learning effect.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8d919b86802d499bb4139f193eb027a3
Autor:
Lara Mora-Villalobos, Javier Contreras Rojas, Daniel Valerio Aguilar, Henriette Raventós, Michal Schnaider Berri, Jeremy Silverman
Publikováno v:
Anales en Gerontología, Vol 9, Iss 9, Pp 19-42 (2017)
Objetivo: Establecer datos normativos de la prueba MMSE estratificada por edad y escolaridad en personas adultas mayores costarricenses sin deterioro cognitivo, identificar los ítems que presentan mayor dificultad en relación con esas dos variables
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/596a715ff30f48e8aa9f6efd01dc22c1
Autor:
Cristiane da Silva Esteves, Camila Rosa de Oliveira, Manuela Polidoro Lima, Valéria Gonzatti, Tatiana Quarti Irigary
Publikováno v:
Psico-USF, Volume: 27, Issue: 3, Pages: 477-487, Published: 16 DEC 2022
Resumo Trata-se de um estudo quantitativo, retrospectivo, correlacional e de corte transversal, com objetivo de fornecer dados normativos do TDR para idosos, levando em consideração diferentes faixas etárias e níveis de escolaridade. Duzentos e t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a57459701641b521b2422b1f81cf293d
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-82712022000300477&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-82712022000300477&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Neurología (English Edition), Vol 35, Iss 5, Pp 303-310 (2020)
Introduction: The Repeatable Battery for the Assessment of Neuropsychological Status (RBANS) is frequently used in clinical practice to evaluate cognitive function. It is quick to administer (20-30 minutes) and is not influenced by a learning effect.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3cdb577cb74162edbd32ffcb7e845a79
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2173580819300756
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2173580819300756
Publikováno v:
International Journal of Psychological Research, Volume: 14, Issue: 2, Pages: 37-51, Published: 01 DEC 2021
Objective: This study developed and gained insight in an auditory Stroop test, implementable in cognitive hearing sciences. Methods: An auditory Stroop test was developed and performed in 178 participants, aged between 18 and 69 years. This Auditory
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::af3e675554a8112cd97fa1db9ce187fe
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2011-20842021000200037&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2011-20842021000200037&lng=en&tlng=en