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Publikováno v:
Revista Insignare Scientia-RIS; v. 5 n. 1 (2022): Revista Insignare Scientia; 463-483
Revista Insignare Scientia
Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)
instacron:UFFS
Revista Insignare Scientia
Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)
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Este trabalho tem por objetivo analisar como se desenvolvem as etapas da metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação através da Resolução de Problemas, na aplicação de uma sequência de problemas de Trigonometria, utilizando tecnologias digit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fe42e0e3d633f67e157da5134c1dab56
https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n1.11769
https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n1.11769
Autor:
Ferner Fernandes, Dienifer1 dieniferlferner@gmail.com, da Silveira Soares, Maria Arlita1 mariasoares@unipampa.edu.br, Pistóia Mariani, Rita de Cássia2 rcpmariani@yahoo.com.br
Publikováno v:
Educação Matemática Pesquisa. 2021, Vol. 23 Issue 2, p160-188. 29p.