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Autor:
Cotrin P, Bahls AC, da Silva DO, Girão VMP, Pinzan-Vercelino CRM, de Oliveira RCG, Oliveira RC, Carvalho MDB, Pelloso SM, Valarelli FP, Freitas KMS
Publikováno v:
Journal of Multidisciplinary Healthcare, Vol Volume 13, Pp 1169-1178 (2020)
Paula Cotrin,1 Amelia Cristine Bahls,1 Daniella de Oliveira da Silva,2 Valquiria Mendes Pereira Girão,2 Célia Regina Maio Pinzan-Vercelino,2 Ricardo Cesar Gobbi de Oliveira,1 Renata Cristina Oliveira,1 Maria Dalva de Barros Carvalho,3 Sandra Marisa
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https://doaj.org/article/64f2099db2504850b89fedbed98dd0e3
Autor:
Carlos Antonio Cunha dos Santos, Francisco de Assis Parentes da Silva do Amaral Ferreira, Leila do Socorro Rodrigues Feio, Vilmar Martins da Silva
Publikováno v:
Vitruvian Cogitationes, Vol 5, Iss 2, Pp e024017-e024017 (2024)
O objetivo foi caracterizar os grupos de pesquisa e suas produções com linha em “Formação de Professores do Campo”. Através de uma busca no Diretório dos Grupos de Pesquisa (DGP) do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnol
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https://doaj.org/article/389802d537f94ca28531e0fe463e500c
Autor:
Vinha, Mariana Barboza, Moro, Larissa Bernardino, Lima, Inorbert de Melo, Nascimento, Maristela da Silva do, Pires, Giovanna Pinto, de Oliveira, Jairo Pinto, Cassini, Servio Tulio Alves
Publikováno v:
In International Journal of Food Microbiology 2 January 2025 426
Autor:
Carlos Antonio Cunha dos Santos, Leila do Socorro Rodrigues Feio, Gladys Denise Wielewski, Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida, Francisco de Assis Parentes da Silva do Amaral Ferreira, Vilmar Martins da Silva
Publikováno v:
Revista Nova Paideia, Vol 6, Iss 1 (2024)
Formação de professores suscita intensos debates e tem resultado em extensa produção científica na área educacional. Mesmo assim, o déficit de professores em todas as etapas da educação básica pode chegar a 235 mil em 2040. O objetivo do es
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https://doaj.org/article/79e75d1c772a47dc91fa40d590c2ca91
Autor:
Cavassin, Francelise Bridi, Magri, Marcello Mihailenko Chaves, Vidal, Jose Ernesto, de Moraes Costa Carlesse, Fabianne Altruda, Falci, Diego Rodrigues, Baú-Carneiro, João Luís, Breda, Giovanni Luís, de Araújo Motta, Fábio, de Miranda Godoy, Cássia Silva, de Bastos Ascenço Soares, Renata, De Oliveira, Carla Sakuma, Mendes, Ana Verena Almeida, Morales, Hugo Paz, Montes, Patrícia Silva, Taborda, Mariane, Rego, Caroline Martins, Félix, Maíra Araujo, Katopodis, Paula Pacheco, da Silva do Ó, Julia Raquel, Abrão, Mirela Pereira Lima, Pereira, Talita Teles Teixeira, Queiroz-Telles, Flávio
Publikováno v:
In Clinical Therapeutics April 2024 46(4):322-337
Autor:
da Silva Júnior, José Ferreira, Nascimento, Emerson da Silva do, Santos, Alexandre Silva, Feitosa, Rodrigo Prado, Dávila, Yuset Guerra, da Luz Júnior, Geraldo Eduardo, Furtini, Josy Anteveli Osajima, Gusmão, Gustavo Oliveira de Meira, Viana, Bartolomeu C.
Publikováno v:
In Solid State Communications 1 February 2024 378
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Publikováno v:
Revista Nova Paideia, Vol 5, Iss 1 (2023)
O presente trabalho, que se contextualiza no desenvolvimento de uma pesquisa de mestrado em andamento, de abordagem metodológica qualitativa, tem por objetivo analisar as ações do Espaço Ciência InterAtiva (ECI) à luz da Educação Profissional
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https://doaj.org/article/b70ed68c0f6f4813b2e3f4048ee8208d