REFORMAS, DOCÊNCIA E VIOLÊNCIA CURRICULAR: UMA ANÁLISE A PARTIR DO "NOVO ENSINO MÉDIO".

Autor: SILVEIRA, Éder da Silva¹ eders@unisc.br, da SILVA, Monica Ribeiro² monicars@ufpr.br, de OLIVEIRA, Falconiere Leone Bezerra³ falconiereleone@mx2.unisc.br

Publikováno v: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2021 Special Issue, Vol. 16, p1562-1585. 24p.

Currículo e competências: a reforma do Ensino Médio e as apropriações pelas escolas.

Autor: da Silva, Monica Ribeiro monicars@ufpr.br

Publikováno v: Educação Unisinos. 2010, Vol. 14 Issue 1, p17-26. 10p.

La politica de integracion curricular en el ambito del PROEJA: entre discursos, sujetos y practicas

Autor: da Silva, Monica Ribeiro

Publikováno v: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação; v. 19, n. 71 (2011): Revista Ensaio-Abr./Jun.; 307-326
Ensaio (Rio de Janeiro. Online)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO-2

This article is the result of a study that aimed to analyze the implementation of a curricular policy that seeks to integrate professional education with general education. The reference point is the Program for the Integration of Mid-Level Professio

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4ea9f04f803732b3abe08a2b8d8b0141
https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/article/view/443

CENTRALIDADE DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DA NOVA "ORDEM E PROGRESSO". (Portuguese)

Autor: Bartolozzi Ferreira, Eliza, da Silva, Monica Ribeiro

Publikováno v: Educacao & Sociedade; Apr-Jun2017, Vol. 38 Issue 139, p287-292, 6p

Juventude, escola e trabalho: permanência e abandono na educação profissional técnica de nível médio. (Portuguese)

Autor: da Silva, Monica Ribeiro, Pelissari, Lucas Barbosa, Steimbach, Allan Andrei

Publikováno v: Educacao e Pesquisa; abr-jun2013, Vol. 39 Issue 2, p403-417, 15p