Zobrazeno 1 - 10
of 552
pro vyhledávání: '"cybersecurity course"'
Cybersecurity educators have widely introduced hackathons to facilitate practical knowledge gaining in cybersecurity education. Introducing such events into cybersecurity courses can provide valuable learning experiences for students. The nature of t
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/2202.06018
Autor:
Payne, Brian K.1 bpayne@odu.edu, Wu He1 c1wang@odu.edu, Wittkower, D. E.1 dwittkow@odu.edu, Hongyi Wu1 h1wu@odu.edu
Publikováno v:
Journal of Information Systems Education. Spring2021, Vol. 32 Issue 2, p134-149. 16p.
Publikováno v:
IEEE Access, Vol 8, Pp 97718-97728 (2020)
This paper analyzes students' self-perception of success and learning effectiveness after using non-compulsory gamification in an online Cybcourse. For this purpose, we designed a cybersecurity game based on cognitive constructivism learning theory.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ee21fb55ca004718948bfad8b2582585
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Ismail Hassan
Publikováno v:
2022 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE).
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a0045f9ef016b190d0a6e2dd671910f7
https://doi.org/10.1109/fie56618.2022.9962510
https://doi.org/10.1109/fie56618.2022.9962510
Publikováno v:
The 23rd Annual Conference on Information Technology Education.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0a0220fa38d2946ddf479ca0009d6def
https://doi.org/10.1145/3537674.3555779
https://doi.org/10.1145/3537674.3555779
Publikováno v:
2022 IEEE/ACM 44th International Conference on Software Engineering: Software Engineering Education and Training (ICSE-SEET).
Cybersecurity educators have widely introduced hackathons to facilitate practical knowledge gaining in cybersecurity education. Introducing such events into cybersecurity courses can provide valuable learning experiences for students. The nature of t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::37d7cb642f2bf14028625a5e76853fb2
https://doi.org/10.1109/icse-seet55299.2022.9794183
https://doi.org/10.1109/icse-seet55299.2022.9794183
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.