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pro vyhledávání: '"cursos híbridos"'
Autor:
Pardo-Ballester, Cristina
Publikováno v:
Hispania, 2018 Dec 01. 101(4), 620-640.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26781134
Akademický článek
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Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 30 (2021)
O presente estudo, de natureza teórica e discursiva, busca ampliar o conhecimento acadêmico em Ciências do Design e estimular o interesse pelo desenvolvimento de pesquisas interdisciplinares nesta perspectiva. As Ciências do Design têm como prop
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https://doaj.org/article/a2608a839865477cb295d74298cf78d5
Akademický článek
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Autor:
Jeon, Yun Sil, Bell, Lindsey
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Lingüística; 2019, Vol. 14, p5-23, 19p
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:17315-17322
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::35a047af92d16ca3a79cdd62f01a187a
https://doi.org/10.34117/bjdv7n2-393
https://doi.org/10.34117/bjdv7n2-393
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname
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La modalidad híbrida, sobre todo aquella en la que participan de manera síncrona estudiantes presenciales y remotos, cobra cada vez más importancia dentro de la educación superior. Esto se debe a la flexibilidad que ofrece en comparación con la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::da2cf8a50cf06dc3b67f08cd8e5ab639
http://hdl.handle.net/10251/188054
http://hdl.handle.net/10251/188054
Publikováno v:
RISTI: Iberian Journal on Information Systems & Technologies / Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação; apr2023, p27-39, 13p
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
É notório que a sociedade vem passando por profundas e rápidas mudanças no âmbito tecnológico, afetando diversas áreas, mudando hábitos, relações sociais, fazendo com que os indivíduos estejam em constante processo de adaptação e de busc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::75d5a46857656802c2c89e54259c7905
https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/32182
https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/32182
Autor:
Gomes Salvador, Vera Lucia
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
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O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
TDR. Tesis Doctorales en Red
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O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
L'Ordenança núm. 4059 del Ministeri d'Educació (MEC, 2004) del Brasil va permetre l'oferiment d'assignatures en línia en els cursos superiors presencials, que es poden convertir, d'aquesta manera, en cursos híbrids (semipresencials), i la Univer
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::43695ce8298e4dfc25adad80e0d43536
http://hdl.handle.net/10803/399032
http://hdl.handle.net/10803/399032