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Autor:
Guilherme Mendonça Rodrigues, Fábio Augusto do Amaral, Mariana Tanaka Niero, Juliane Zacour Marinho, Mariana Cardoso Marra, Rafael Martins Mendes
Publikováno v:
Em Extensão, Vol 23, Iss 1, Pp 280-303 (2024)
Os cursos de nivelamento em Química, de caráter extensionista, têm como objetivo revisar os conteúdos de Química básicos de ensino médio, e que serão trabalhados pelos docentes com os ingressantes universitários. Para tanto, buscamos caracte
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4b4d41cbe0b64d44919b078163db9850
Autor:
Liuba Mella Herrera, Beatriz Consuegra Lozano, Arístides Lázaro García Herrera, Kenia Rodríguez Cabrera
Publikováno v:
Edumecentro, Vol 16, Iss 1, Pp e2909-e2909 (2024)
Fundamento: el proceso de formación del estudiante de Medicina está direccionado desde una perspectiva asistencial, sin tener en cuenta el rol de tutor en la educación el trabajo. Objetivo: diseñar un curso de posgrado sobre la tutoría entre igu
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https://doaj.org/article/883a5fc53e7f4e14ac88e81bc78058b6
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 35 (2024)
O artigo visa a analisar os sentidos dos objetivos gerais e específicos das pesquisas publicadas de 2004 a 2021 sobre a avaliação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior para as bibliotecas universitárias federais. Utilizaram-se
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https://doaj.org/article/93b23536a4014dcab87c9cf3ecb76b8a
Autor:
Maria Fernanda do Nascimento
Publikováno v:
Revista Investigações, Vol 37, Iss 2 (2024)
Neste trabalho, temos como objetivo (1) Identificar a presença e a natureza funcional dos conhecimentos linguísticos relacionados a leitura e produção linguística apontados pelos docentes em formação, e; (2) Relacionar os conhecimentos apontad
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https://doaj.org/article/1b911cfbf5074bccb5e50c71f591348d
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 7, Iss 3 (2024)
Os cursos pré-vestibulares comunitários, sociais e populares são iniciativas que visam proporcionar oportunidades para pessoas de diversas origens sociais para o ingresso no ensino superior. Esse artigo trata do ensino de Biologia em cursos pré-v
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https://doaj.org/article/fda1052154304e82b9487872e7f4d5a6
Publikováno v:
Revista Investigium IRE, Vol 15, Iss 1, Pp 148-163 (2024)
A nivel global, los sistemas de producción agropecuaria enfrentan problemáticas que repercuten sobre los tres pilares de la sostenibilidad: ambiental, económico y social. La adopción de prácticas agroecológicas cada vez más desarrolladas permi
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https://doaj.org/article/062045e9c275441bb8d7329056ad5764
Autor:
Marina Andrea von Harbach Ferenczy, Vivian Grace Fernández-Dávila Urquidi, Alfredo Alietti, Orlando Villas Bôas Filho
Publikováno v:
Sortuz, Vol 14, Iss 1, Pp 110-136 (2024)
Não obstante a importância da antropologia jurídica para a discussão do direito, a disciplina consta em apenas pequena parte das grades curriculares dos cursos, a nível global. Por isso, o objetivo é valer-se de um caso concreto, que facilmente
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https://doaj.org/article/6878f0bb109b4d26b83f4d4647f38e58
Autor:
Sales Augusto dos Santos
Publikováno v:
Aposta, Iss 101, Pp 77-96 (2024)
Este artículo se centra en la falta de cumplimiento pleno de la enseñanza de la Educación en Relaciones Étnico-Raciales en las carreras de grado de las universidades brasileñas, especialmente en las carreras de Derecho. Esta enseñanza fue deter
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https://doaj.org/article/be1a8d2bc9ab4138b33a37b45d2352aa
Publikováno v:
Revista Educação e Emancipação, Vol 17, Iss 1, Pp 54-73 (2024)
Promover a educação em Direitos Humanos é, essencialmente, possibilitar a formação de uma cultura de respeito à dignidade humana por meio da promoção e vivência dos valores da liberdade, da justiça, da igualdade, da solidariedade, da cooper
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https://doaj.org/article/884ba7f6059f45e39399fbb36374d4b3
Publikováno v:
Vértices, Vol 26, Iss 1, Pp e26121858-e26121858 (2024)
O presente artigo visa mostrar os resultados da aplicação de uma sequência didática (SD) que buscou analisar como a utilização de tecnologia educacional e do gênero textual histórias em quadrinhos pode contribuir no desenvolvimento de compet
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https://doaj.org/article/7e8c80f199824f2380b929c3d1babcdc