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Publikováno v:
Logos Ciencia & Tecnología, Vol 9, Iss 2, Pp 134-150 (2017)
En el marco de un proyecto de investigación sobre los perfiles de formación profesional en Administración de empresas en Colombia, el siguiente artículo presenta los resultados obtenidos en una investigación documental en el que se analizaron la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1590dd57f19f45a4bdaacf5c80973421
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 14 No. 1 (2021): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 171-193
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 14 Núm. 1 (2021): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 171-193
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 14 n. 1 (2021): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 171-193
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 14 Núm. 1 (2021): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 171-193
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 14 n. 1 (2021): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 171-193
This article aims to investigate the main symptoms of informational anxiety in the students of Emancipa Popular Pre College Entrance Exam of Historic Center of Porto Alegre. The methodological trajectory took place through a basic research, mixed app
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Tem como objetivo investigar os principais sintomas de ansiedade informacional nos alunos do Emancipa Cursinho Popular Pré-Universitário da unidade Centro Histórico de Porto Alegre. Com isso, será possível contribuir para o desenvolvimento futur
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::dc7704f51305d2b88cb2775e32173766
Publikováno v:
Redalyc
BASE-Bielefeld Academic Search Engine
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Logos Ciencia & Tecnología, Vol 9, Iss 2, Pp 134-150 (2017)
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Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Logos Ciencia & Tecnología, Vol 9, Iss 2, Pp 134-150 (2017)
En el marco de un proyecto de investigacion sobre los perfiles de formacion profesional en Administracion de empresas en Colombia, el siguiente articulo presenta los resultados obtenidos en una investigacion documental en el que se analizaron las ten
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación El objetivo de este trabajo es identificar la demanda de estudios universitarios y conocer los factores que repercuten en dicha decisión para mejorar el proceso de orientación: la satisfacción, los valores laboral
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::d7c71c1f0bd4cac4949a05eb545e5d89
http://hdl.handle.net/11162/136403
http://hdl.handle.net/11162/136403
Publikováno v:
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1983: Vol.: 1 Núm.: 1; p. 38-41
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1983: Vol.: 1 Núm.: 1; p. 38-41
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1983: Vol.: 1 Núm.: 1; p. 38-41
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Como un ejemplo de trabajo de laboratorio para alumnos avanzados, se muestra cómo pueden estudiar la curva experimental espacio-tiempo para un objeto que cae en el aire. ESP
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Red U, Vol 11, Iss 2, Pp 221-241 (2013)
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Red U, Vol 11, Iss 2, Pp 221-241 (2013)
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[ES] El estudio surge del convenio de colaboración entre el Secretariado General de Universidades del Ministerio de Educación y la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Se pretende conocer las opiniones sobre la coherencia entre la orientación
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6af1531bb068aca1cf0798c515ca8c83
http://hdl.handle.net/11162/106922
http://hdl.handle.net/11162/106922
Autor:
Andrés Raviolo, J. Andrade Gamboa
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1994: Vol.: 12 Núm.: 3; p. 361-368
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1994: Vol.: 12 Núm.: 3; p. 361-368
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Universitat Autònoma de Barcelona
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1994: Vol.: 12 Núm.: 3; p. 361-368
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1994: Vol.: 12 Núm.: 3; p. 361-368
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Se presenta una experiencia didáctica, basada en un enfoque constructivista que se lleva adelante en las aulas de química en el Curso de Admisión a la Universidad, con el objetivo de promo
Autor:
Toscano Cruz, María de la O
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
La puesta en práctica del diseño del Programa de Orientación 'Conoce la Universidad' con alumnos de Bachillerato, posibilita mejoras para el acceso a la Universidad, es decir, la experimentación de este material permite ampliar el campo de visió
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2929ec1886587a6dfa72503e85613c62
http://hdl.handle.net/11162/2938
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Autor:
Vera Mur, José María
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen basado en el de la publicación Resumen también en inglés Contiene anexo El Bachillerato Internacional (BI) también conocido como “Programa del Diploma del Bachillerato Internacional” es un curso preuniversitario completo, riguroso y e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::f6d8c68474c1736d859c5f6a4f5111fa
http://hdl.handle.net/11162/169376
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