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pro vyhledávání: '"curriculum de primaria"'
Autor:
Lucía Merlos
Publikováno v:
Arte, Individuo y Sociedad, Vol 33, Iss 4 (2021)
Singularizando el lugar del arte en el contexto escolar argentino, particularmente en la provincia de Buenos Aires, nos proponemos indagar perspectivas curriculares de finales del siglo XX. Específicamente nos interesa identificar y analizar las con
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d316ec26233f476abeec2dceacc2bb77
Autor:
Merlos, Lucía
Publikováno v:
Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 33 Núm. 4 (2021); 1235-1254
Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 33 No. 4 (2021); 1235-1254
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 33 No. 4 (2021); 1235-1254
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Singularizing the place of art in the Argentine school context, particularly in the province of Buenos Aires, we propose to investigate curricular perspectives of the late twentieth century. Specifically, we are interested in identifying and analyzin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::42c31cba557b97f9f0c9e97702818209
https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/71431
https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/71431
Publikováno v:
En: Congreso Euro-Iberoamericano "Alfabetización mediática y culturas digitales" (2010)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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Educar a los más pequeños es una labor que, en ciertos momentos, puede resultar ardua, pues el grado de atención de los infantes como todos sabemos, es intermitente. Para ello los docentes deben diseñar propuestas de trabajo que llamen la atenci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c472c6ba669667ca559790644b41857e
http://hdl.handle.net/10396/12978
http://hdl.handle.net/10396/12978
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Educar a los más pequeños es una labor que, en ciertos momentos, puede resultar ardua, pues el grado de atención de los infantes como todos sabemos, es intermitente. Para ello los docentes deben diseñar propuestas de trabajo que llamen la atenci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::eccb3ad2ee9b0cf9e215def37238ed77
https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/57026
https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/57026