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pro vyhledávání: '"culture de l'école"'
Autor:
Castle, Joyce B.
Publikováno v:
Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2005 Jan 01. 28(3), 409-433.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/4126477
Autor:
Goddard, J. Tim, Foster, Rosemary Y.
Publikováno v:
Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2002 Jan 01. 27(1), 1-20.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/1602185
Autor:
Petherick, LeAnne, Beausoleil, Natalie
Publikováno v:
Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2015 Jan 01. 38(1), 1-29.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/canajeducrevucan.38.1.06
Autor:
Turner, Karine
La recherche entreprise dans le cadre de cette thèse doctorale se veut une réflexion sur le travail des enseignantes et des aides-enseignantes d’une école primaire de langue galloise, à Cardiff, capitale du pays de Galles. Ce travail apparait m
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10393/40564
Publikováno v:
Psicologia USP, Vol 22, Iss 3, Pp 593-620 (2011)
Psicologia USP, Volume: 22, Issue: 3, Pages: 593-620, Published: SEP 2011
Psicologia USP v.22 n.3 2011
Psicologia USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Psicologia USP, Volume: 22, Issue: 3, Pages: 593-620, Published: SEP 2011
Psicologia USP v.22 n.3 2011
Psicologia USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
A irreverência e a criticidade de alguns rappers e o gingar alegre do corpo erótico proposto pelo funk sugerem um novo cenário para as metrópoles do país, em que a pluralidade da arte juvenil surge como forma de enfrentamento das marcas deixadas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::61364e8f606dbb75d0e053b3095f98f6
https://doi.org/10.1590/s0103-65642011005000025
https://doi.org/10.1590/s0103-65642011005000025
Suite à une immigration massive pendant les deux dernières décennies, la société grecque connaît de grands changements démographiques et se trouve face à des enjeux politiques, économiques, sociaux et donc aussi éducatifs. Face à une telle
Externí odkaz:
http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/4191