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Akademický článek

Cidadania comunieducativa e transmetodologia: a investigação crítica necessária em conjunturas autoritárias

Autor: Alberto Efendy Maldonado

Publikováno v: Comunicação & Educação, Vol 27, Iss 1 (2022)

O trabalho argumenta sobre a importância estratégica da produção de pensamento crítico na atual fase histórica latino-americana. Explicita a potência epistemológica da perspectiva transmetodológica para confrontar os obstáculos que as polí

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c6bdd9ba67fc4da987ed12788dd2f07a

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Cidadania comunieducativa e transmetodologia: a investigação crítica necessária em conjunturas autoritárias

Autor: Maldonado, Alberto Efendy

Publikováno v: Comunicação & Educação; v. 27 n. 1 (2022): Para além das experiências educomunicativas: transmetodologia, censura, jornalismo infantojuvenil, tecnologias e cinema; 5-14
Comunicação & Educação; Vol. 27 No. 1 (2022): Para além das experiências educomunicativas: transmetodologia, censura, jornalismo infantojuvenil, tecnologias e cinema; 5-14
Comunicação & Educação; Vol. 27 Núm. 1 (2022): Para além das experiências educomunicativas: transmetodologia, censura, jornalismo infantojuvenil, tecnologias e cinema; 5-14
Comunicação & Educação
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP

The work argues on the strategic importance of the production of critical thinking in the current Latin American historical phase. It explains the epistemological power of the transmethodological perspective to face the obstacles that authoritarian p

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1eb6517eae610cb52f08ea065dfc8a1c
https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v27i1p5-14

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Modelos de Innovación Cultural según el Tipo de Campo de Cultura Científica y su Papel en el Trabajo Formativo

Autor: Hernando Antonio Romero Pereira

Publikováno v: Amauta, Vol 13, Iss 25, Pp 165-195 (2015)

En el presente artículo crítico, se presenta el significado de la palabra cultura, que facilita establecer las semejanzas y sobre todo las identidades entre los tipos de culturas. en la pedagogía crítica de la transformación; al igual que los po

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b9a006c866a245bdaf52bc1dd9706140

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Especialización cultural y estructura social de las comunidades científicas

Autor: Ana M. González Ramos, Teresa González de la Fé

Publikováno v: Revista Internacional de Sociología, Vol 63, Iss 42, Pp 39-67 (2005)

Los estudios sociales sobre la ciencia han abordado de distintas maneras el trabajo realizado por las comunidades científicas refiriéndose a las características de sus miembros. Sin embargo, aún no se han determinado suficientemente los procesos

Externí odkaz: https://doaj.org/article/4ecb69cf87d640958b02768da4c3a5f7

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Taller 2: Cultura científica

Autor: Pedersoli, Constanza, García de Souza, Javier, Homberger, Victoria

Publikováno v: Investigación joven 6, 233-235. (2019)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE

Fil: Pedersoli, Constanza. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a90e3edc25d527dd0bbc22ae8ec400ed
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9989/pr.9989.pdf

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Especialización cultural y estructura social de las comunidades científicas

Autor: Teresa González de la Fe, Ana M. González Ramos

Publikováno v: Revista Internacional de Sociología, Vol 63, Iss 42, Pp 39-67 (2005)

Social studies of science have dealt with the scientific communities from different viewpoints. However, it has been impossible hitherto to determine the social processes of scientific activity configuration. On the one hand, the limits of the specia

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::25dd77f1fe501f5bf549d72a28406840
http://revintsociologia.revistas.csic.es/index.php/revintsociologia/article/view/196

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Escenarios de la cultura científica: la ciudad universitaria de La Plata : Historia de un experimento controlado de la modernidad en Argentina

Autor: Gustavo Gabriel Vallejo

Publikováno v: Memoria académica
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP

La cultura científica, por su parte, podrá asociarse en algún punto al sentido que le ha dado Terán, entendiéndolo a su vez que ese concepto condensa ideas afines a las de “campo científico” de Bourdieu, especialmente en lo que concierne a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::64abec9c9b846b6fed1ee8f4aac6e741
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/3058

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Especialización cultural y estructura social de las comunidades científicas

Autor: González Ramos, Ana M., González de la Fé, Teresa

Publikováno v: Revista Internacional de Sociología; Vol. 63 No. 42 (2005); 39-67
Revista Internacional de Sociología; Vol. 63 Núm. 42 (2005); 39-67
Revista Internacional de Sociología
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::6462cc0b1ba04657aa85edab2c47f0cf
https://revintsociologia.revistas.csic.es/index.php/revintsociologia/article/view/196

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Examen de la cultura profesoral

Autor: R. Dean Foster, William G Tierney

Publikováno v: Ciencia y Sociedad, Vol 13, Iss 3 (1988)

Este texto evalúa el concepto de la cultural profesoral, observandolo desde el mundo empresarial y académico. Y analizandolo desde tres perspectivas: disciplinarias, profesional e institucional. Luego de analizar como estas se relacionan a creencia

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8e67b7d92ce5496f98284855f69657a4

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Examen de la cultura profesoral

Autor: William G. Tierney, R. Dean Foster

Publikováno v: Ciencia y Sociedad, Vol 13, Iss 3 (1988)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::47afe7dde00461d1f75b27488e2853ff
https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/299

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