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pro vyhledávání: '"cultura pop"'
Autor:
Luca Lima Iacomini, Igor Lemos Moreira
Publikováno v:
Revista Eletrônica História em Reflexão, Vol 19, Iss 37, Pp 273-292 (2024)
Igor Lemos Moreira é graduado e mestre em História pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). No momento, cursa o doutorado também em História pela mesma instituição, tendo feito período sanduíche na University of Miami, nos Estad
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https://doaj.org/article/20d5440d46e442f6a4d5f20346ae5a66
Autor:
Samuel Rubens, Pablo Moreno Fernandes
Publikováno v:
Brazilian Creative Industries Journal, Vol 4, Iss 1, Pp 212-238 (2024)
Beyoncé lançou, em 2022, Renaissance, seu sétimo álbum de estúdio, que tem como inspiração, entre outras referências, a Ballroom. Trata-se de um movimento de resistência LGBTQIAPN+ criado por mulheres trans e drag queens negras em Nova Iorqu
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https://doaj.org/article/a3abc29349904cb6b458013c0931f8b8
Publikováno v:
Brazilian Creative Industries Journal, Vol 4, Iss 1, Pp 67-87 (2024)
Esta pesquisa aproxima noções sobre a divulgação científica por meio da ficção literária, com foco no formato do mangá japonês. Busca-se aqui apontar o potencial narrativo da série Demon Slayer como instrumento de divulgação científica,
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https://doaj.org/article/b10d771083c4410d837c5d360b69e687
Autor:
Hugo Capella Miternique
Publikováno v:
Investigaciones Turísticas, Iss 28, Pp 83-102 (2024)
Las culturas del turismo derivadas de muchos de los destinos turísticos de sol y playa han terminado por representar un imaginario colectivo pop revalorizado en la diversificación actual de las prácticas turísticas, como en el caso de Mallorca do
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https://doaj.org/article/aed41f4194284c69b9e5699c84f873c0
Autor:
Roger dos Santos, Guilherme Profeta
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 16, Iss Ahead of Print (AOP) (2024)
Este ensaio discute a fabricação de flexibilidades no currículo escolar por meio de práticas educativas baseadas em produtos da indústria cultural, abordando tanto as potencialidades quanto os riscos associados a essa abordagem. A análise se ba
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https://doaj.org/article/f5120c0c0a4f4c2d870ed5dc37df1366
Autor:
Diego Rodstein Rodrigues
Publikováno v:
Trans/Form/Ação, Vol 47, Iss 3 (2024)
Com o triunfo do capitalismo, ao final da Guerra Fria, a década de noventa viu emergir um sentimento otimista apoiado na ideia de um progresso ilimitado. Tal sentimento, como afirma Fisher (2020), foi questionado a partir das crises das primeiras d
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https://doaj.org/article/c534ce59c95a4d49948c712968490184
Publikováno v:
Dialogia, Iss 46 (2023)
Este artigo foi guiado pela seguinte questão norteadora: “Qual o potencial de uso de produtos da cultura pop contemporânea, na educação escolar, como material didático complementar?”. O objetivo geral é responder se produtos da cultura pop
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https://doaj.org/article/a693215e00f24c8f9e9d22e2d3395d39
Publikováno v:
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 11 (2023)
Este trabalho teve por objetivo discutir um produto educacional, seus conhecimentos científicos e sobre Ciência utilizando obras de Cultura Pop. Espera-se contribuir com a área sobre as possibilidades e limitações de elementos da cultura pop no
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https://doaj.org/article/7c0209be22aa48ccb36b34899ecc8d62
Autor:
Pedro de Souza Melo
Publikováno v:
Texto Digital, Vol 19, Iss 2 (2023)
O presente trabalho expõe recortes de uma dissertação já defendida e publicada em repositório acadêmico na área de Letras, com concentração no campo dos Estudos Literários. Por meio dele, associamos o formato de jogo digital visual novel, o
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https://doaj.org/article/0f410bbdae3944b2adbe166e3334f48d
Publikováno v:
Prâksis, Vol 1, Pp 213-229 (2023)
O que é ser um Nerd? Pode ser definido como uma palavra informal, de origem desconhecida e aplicada a pessoas que são excessivamente interessadas por algum assunto. Há outras definições, sendo referidas a alguém sem habilidades sociais, especia
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https://doaj.org/article/b990e2f39fb64693bdf92461117ac3e1