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pro vyhledávání: '"cultura afrodescendiente"'
Autor:
Rogerio Mendes
Publikováno v:
Alea: Estudos Neolatinos, Volume: 24, Issue: 2, Pages: 156-179, Published: 08 AUG 2022
Alea: Estudos Neolatinos v.24 n.2 2022
Alea
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ
Alea: Estudos Neolatinos v.24 n.2 2022
Alea
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
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Resumo O projeto do crítico literário peruano Antonio Cornejo Polar teve importância ao tentar estimular a articulação de um projeto humanista latino-americano. Ao priorizar a inclusão de valores culturais nativos peruanos, o crítico literári
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6623d9bf4db8f763dee7ff79ce17fa80
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-106X2022000200156&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-106X2022000200156&lng=en&tlng=en
Autor:
Rogério Mendes
Publikováno v:
Literatura: Teoría, Historia, Crítica, Volume: 23, Issue: 1, Pages: 121-159, Published: 06 APR 2020
Literatura: Teoría, Historia, Crítica, Vol 23, Iss 1, Pp 121-159 (2021)
Literatura: Teoría, Historia, Crítica, Vol 23, Iss 1, Pp 121-159 (2021)
Resumo O presente artigo sugere empreender argumentos sobre a importância dos saberes afrodescendentes e indígenas, no processo de formação das sociedades e letramentos latino-americanos, desde a compreensão do conceito de "cidade letrada". A pa
Autor:
Iván Rodrigo Mendizábal
Publikováno v:
Chasqui, Vol 0, Iss 120, Pp 93-101 (2012)
Este ensayo aborda la oralitura, concepto que alude a la comunicación que inscribe las prácticas orales, rituales, sociales performativas, además de las prácticas de escritura en las comunidades afro. Pasando por los procesos de inscripción de l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0851415f7c304d8dba691039ae231c64
Publikováno v:
Ciencia e Interculturalidad, Vol 22, Iss 1, Pp 5-5 (2018)
La Revista Ciencia e Interculturalidad de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN), divulga artículos inéditos de investigación, artículos de revisión bibliográfica y ensayos investigativos qu
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https://doaj.org/article/7a87e61e56cc4451aa9fde1bd959ff71
Autor:
de Oliveira, Eliane Alves
Publikováno v:
ODEERE; Vol. 5 Núm. 9 (2020): QUILOMBOS: resistencia y resignificación en tiempos contemporáneos; 457-473
ODEERE; Vol. 5 No. 9 (2020): QUILOMBOS: resistance and resignification in contemporary times; 457-473
ODEERE; v. 5 n. 9 (2020): QUILOMBOS: resistências e ressignificados na contemporaneidade; 457-473
ODEERE; Vol. 5 No. 9 (2020): QUILOMBOS: resistências e ressignificados na contemporaneidade; 457-473
Revista Odeere
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
ODEERE; Vol. 5 No. 9 (2020): QUILOMBOS: resistance and resignification in contemporary times; 457-473
ODEERE; v. 5 n. 9 (2020): QUILOMBOS: resistências e ressignificados na contemporaneidade; 457-473
ODEERE; Vol. 5 No. 9 (2020): QUILOMBOS: resistências e ressignificados na contemporaneidade; 457-473
Revista Odeere
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
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La necesidad real de adaptar el currículo escolar al llamado aprendizaje esencial citado en la Base Curricular Común Nacional (BNCC) se ha destacado en las discusiones y la capacitación en el área educativa en todo el país. La escuela del siglo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c6e3ad9e70a4f663f7c2c53dc747679d
https://periodicos2.uesb.br/index.php/odeere/article/view/6611
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Publikováno v:
Repositorio Institucional UPN
Universidad Pedagógica Nacional
instacron:Universidad Pedagógica Nacional
Universidad Pedagógica Nacional
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La investigación propone una reflexión pedagógica sobre cómo algunos de los actores educativos, en este caso los docentes y directivos, reconocen, representan, describen y asumen a una de las comunidades particulares de la escuela, como lo es la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::854217f6b9d2280eaeddaeaf36d80e7a
Autor:
Mendizábal, Iván Rodrigo
Publikováno v:
Chasqui, Vol 0, Iss 120, Pp 93-101 (2012)
Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
instacron:FLACSO
Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; Núm. 120 (2012): Comunicación política y pueblos indígenas; 93-101
Revista CHASQUI
instacron:Revista CHASQUI
Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
instacron:FLACSO
Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; Núm. 120 (2012): Comunicación política y pueblos indígenas; 93-101
Revista CHASQUI
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Este ensayo aborda la oralitura, concepto que alude a la comunicación que inscribe las prácticas orales, rituales, sociales-performativas, además de las prácticas de escritura en las comunidades afro. Pasando por los procesos de inscripción de l
Publikováno v:
Revista Pedagógica; Vol. 19 Núm. 40: 2017 pp.68-85
Kérwá
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Revista Pedagógica; Vol. 19 Núm. 40: Jan./Abr. 2017; 68-85
Revista Pedagógica; v. 19 n. 40: Jan./Abr. 2017; 68-85
Revista Pedagógica (Chapecó. Online)
Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ)
instacron:UNOCHAPECO
Kérwá
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Revista Pedagógica; Vol. 19 Núm. 40: Jan./Abr. 2017; 68-85
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Revista Pedagógica (Chapecó. Online)
Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ)
instacron:UNOCHAPECO
La literatura infantil y juvenil se concibe como una forma discursiva que toma en cuenta la psicología infantil y que reclama, hoy más que nunca, su presencia en los procesos educativos, mediante experiencias didácticas significativas. En este sen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1eb32563443cab16800f999829336015
https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/3742
https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/3742
Autor:
Durán Calle, Yeimy Viviana, Jaramillo Valencia, Ana María, Medina Berrío, Laura Isabel, López Cardona, Yuleima Paola, Taborda Cardona, Natalia
Publikováno v:
Universidad de San Buenaventura-Medellín
Biblioteca USB Medellín (Campus): CD-3343t
Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura
Repositorio USB
Universidad de San Buenaventura
instacron:Universidad de San Buenaventura
Biblioteca USB Medellín (Campus): CD-3343t
Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura
Repositorio USB
Universidad de San Buenaventura
instacron:Universidad de San Buenaventura
This article builds a description of the different rearing practices implemented in communities of African descent to formation their children. It begins with the analysis of the meaning of the word “afro- descendant” and a brief journey through
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8cdd6be085012833baf5285c0c35a06f
Autor:
Jhon Antón Sánchez
Publikováno v:
Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
instacron:FLACSO
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
instacron:FLACSO
Este ensayo analiza las representaciones de los museos del Ecuador sobre los afroecuatorianos. Estudiando el caso de los museos del Banco Central del Ecuador, se demuestra cómo la identidad afroecuatoriana es deliberadamente excluida de los espacios