Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"cualidades humanas"'
Autor:
Juan Jesús Velasco -Orozco
Publikováno v:
Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, Vol 5, Iss 9, Pp 43-56 (2021)
El presente artículo pretende llamar la atención sobre la naturaleza humana, para contribuir en su incorporación explícita a la hora de pensar la educación, en el entendido de que haciendo emerger las cualidades de lo humano podremos reorientar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/77ea28925ffc4d249c6a550d95783c4b
Publikováno v:
Santiago, Vol 0, Iss 139, Pp 125-139 (2016)
It is undeniable that contemporary society is been urgent of professionals having human qualities, which gestate in the course of professional training. Thus, it is necessary to specify the kind of professional and how this goal in the whole formativ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/672e2c9b40e94024950e542d646b8220
Autor:
Gould Stephen Jay
Publikováno v:
Cuadernos de Economía, Vol 17, Iss 29, Pp 307-320 (1998)
This article demonstrates that ideas which were long ago discredited -such as eugenic concepts, which believed it possible to "improve" human qualities by means of the selective reproduction of the "most apt" groups: Aryans, the intelligent, or the r
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3a5fc340aabb4c09a17ee7f678f10eec
Autor:
Ospina Raigosa, Luis Eduardo, Rodríguez Vinasco, Aylin Stefany, Mora García, Diana Carolina, Saavedra Flórez, Tatiana, Rojas Gamboa, Yuly Andrea, Abud Hoyos, Farid, Muñoz Dagua, Clarena, Díaz Roa, César Augusto, Botero, Mary Luz, Agudelo Rendón, Pedro, Suárez Puerta, Bianca Liliana, Cortés Daza, Johanna Emilce, Casas Herrera, Alejandro, Zuluaga García, Claudia Patricia, Alvarado Gómez, Edward, Nieto Lascarro, Yésica Andrea, Quijano Orduz, Jesús Leonardo, Suárez Rodríguez, Luz Ángela, Vargas Rubio, Andrés Alejandro, Castellanos Escobar, Alexis, Firacative Ruíz, Raúl, Bautista Cabrera, Álvaro, Asqueta Coberllini, María Cristina (Compiladora)
Publikováno v:
Colecciones Digitales Uniminuto
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abreu, E. (1934). Prólogo. En De la Cruz, S. Carta atenagórica. Respuesta a Sor Filotea. México: Ediciones Rotas. Recuperado de http://www.dartmouth.edu/~sorjuana/Commentaries/Ricard/ Abreu.6-9.html.
Agamben, G., y Ferraro, M. (2014). La muchacha indecible. Madrid: Sextopiso.
Brescia, P. (1998). El «crimen» y el castigo: la Carta Atenagórica, de Sor Juana Inés de la Cruz. Caravelle, 70(1), 73-96.
Calderón de la Barca. (2005). El Gran teatro del mundo/ El gran mercado del mundo. Madrid: Cátedra.
Calabrese, O. (1987). La era neobarroca. Madrid: Cátedra.
Cervantes, M de. (1978). El Quijote. 2 Vol. Madrid: Castalia.
De la Cruz, S. (1991). Obra selecta. Barcelona: Planeta.
D’Ors, E. (2002). Lo barroco. Madrid: Tecnos, Alianza.
Foucault, M. (1990). Las palabras y las cosas. México: Siglo XXI.
Klinkenberg, J. (2006). Manual de semiótica general. Bogotá: Universidad Jorge Tadeo Lozano.
Lázaro, F. (1984). Estilo barroco y personalidad creadora. Madrid: Cátedra.
Meyer, M. (1999). Histoire de la rhétorique. Des grecs à nos jours. París: Livre de Poche.
Meyer, M. (2007). Rome et la naissance de l’art européen. Paris: Arléa.
Osolsobě, I. (2013). Ostención como un caso límite de la comunicación humana y su importancia para el arte. En Jandová, J. & Volek, E. (Eds. y Trads.). Teoría teatral de la Escuela de Praga: de la fenomenología a la semiótica performartiva. Bogotá: Fundamentos, Universidad Nacional de Colombia.
Pérez Bazo, J. (2005). El barroco y la cuestión terminológica. En Panera, J. (Ed.). Barrocos y neobarrocos. El infierno de los bello (pp. 92-123). Salamanca: Fundación Salamanca Ciudad de Cultura.
Quevedo, F. (1647). Érase una nariz. Recuperado de http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/a-un-nariz-comentario-del-texto-0/html/01770bac-82b2-11df-acc7-002185ce6064_2.html.
Warley, J. (2011). ¿Qué es la semiología? Didáctica de los signos y los discursos sociales. Buenos Aires: Biblos.
Wölfflin, H. (2007). Conceptos fundamentales de la historia del arte. Madrid: Espasa-Calpe.
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abreu, E. (1934). Prólogo. En De la Cruz, S. Carta atenagórica. Respuesta a Sor Filotea. México: Ediciones Rotas. Recuperado de http://www.dartmouth.edu/~sorjuana/Commentaries/Ricard/ Abreu.6-9.html.
Agamben, G., y Ferraro, M. (2014). La muchacha indecible. Madrid: Sextopiso.
Brescia, P. (1998). El «crimen» y el castigo: la Carta Atenagórica, de Sor Juana Inés de la Cruz. Caravelle, 70(1), 73-96.
Calderón de la Barca. (2005). El Gran teatro del mundo/ El gran mercado del mundo. Madrid: Cátedra.
Calabrese, O. (1987). La era neobarroca. Madrid: Cátedra.
Cervantes, M de. (1978). El Quijote. 2 Vol. Madrid: Castalia.
De la Cruz, S. (1991). Obra selecta. Barcelona: Planeta.
D’Ors, E. (2002). Lo barroco. Madrid: Tecnos, Alianza.
Foucault, M. (1990). Las palabras y las cosas. México: Siglo XXI.
Klinkenberg, J. (2006). Manual de semiótica general. Bogotá: Universidad Jorge Tadeo Lozano.
Lázaro, F. (1984). Estilo barroco y personalidad creadora. Madrid: Cátedra.
Meyer, M. (1999). Histoire de la rhétorique. Des grecs à nos jours. París: Livre de Poche.
Meyer, M. (2007). Rome et la naissance de l’art européen. Paris: Arléa.
Osolsobě, I. (2013). Ostención como un caso límite de la comunicación humana y su importancia para el arte. En Jandová, J. & Volek, E. (Eds. y Trads.). Teoría teatral de la Escuela de Praga: de la fenomenología a la semiótica performartiva. Bogotá: Fundamentos, Universidad Nacional de Colombia.
Pérez Bazo, J. (2005). El barroco y la cuestión terminológica. En Panera, J. (Ed.). Barrocos y neobarrocos. El infierno de los bello (pp. 92-123). Salamanca: Fundación Salamanca Ciudad de Cultura.
Quevedo, F. (1647). Érase una nariz. Recuperado de http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/a-un-nariz-comentario-del-texto-0/html/01770bac-82b2-11df-acc7-002185ce6064_2.html.
Warley, J. (2011). ¿Qué es la semiología? Didáctica de los signos y los discursos sociales. Buenos Aires: Biblos.
Wölfflin, H. (2007). Conceptos fundamentales de la historia del arte. Madrid: Espasa-Calpe.
El documento aquí expuesto está inspirado por diversas voces y construido por varias manos. Así que sus páginas transitan entre la polisemia y la polifonía, que emergen con la lectura de las interpretaciones semióticas que aquí se encuentran.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::40446611a7cd96f64c9e20fa785f3a3f
https://hdl.handle.net/10656/5465
https://hdl.handle.net/10656/5465
Autor:
Gould, Stephen Jay
Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Este articulo muestra que las ideas desacreditadas hace mucho tiempo como las concepciones eugenesicas, que creia posible 'mejorar' las cualidades humanas mediante la reproducción selectiva de los 'grupos más aptos': arios, inteligentes o ricos, re
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::921bc7cfe2d28bf6085acb14cdb62e21
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/25597
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/25597