Zobrazeno 1 - 10
of 67
pro vyhledávání: '"crosslinguistic variation"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Zeitschrift fÜr Wortbildung / Journal of Word Formation, Vol. 7, no.1, p. 1-26 (2023)
This paper offers a state of the art of approximation within the larger domain of evaluative morphology. It provides an overview of the formal means employed by the morphology of different languages to express approximative meanings, as well as a sur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e5761d9901bd5c2aa0fa93efe17c3256
https://hdl.handle.net/2078.1/273941
https://hdl.handle.net/2078.1/273941
Autor:
Progovac, Ljiljana, author
Externí odkaz:
https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780198736547.001.0001
Autor:
Theresa Biberauer
Publikováno v:
Catalan Journal of Linguistics (2019)
This paper seeks to make progress in our understanding of the non-UG components of Chomsky’s (2005) Three Factors model. In relation to the input (Factor 2), I argue for the need to formulate a suitably precise hypothesis about which aspects of the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2b60ba55f6ef4b8f83df15739b3e0e81
Autor:
van der Wal, Jenneke
The Bantu languages are in some sense remarkably uniform (SVO basic word order, noun classes, verbal morphology), but this extensive language family also show a wealth of morphosyntactic variation. Two core areas in which such variation is attested a
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/53619
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Although a considerable number of studies have shown D(eterminer) elements, i.e. determiners and pronominal clitics, to be particularly vulnerable to impairment in monolingual children with Developmental Language Disorder (DLD), little is known about
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::47759332fa8a8fb585283123a14c7dc8
https://www.repository.cam.ac.uk/handle/1810/316389
https://www.repository.cam.ac.uk/handle/1810/316389