Zobrazeno 1 - 10
of 57
pro vyhledávání: '"criança pequena"'
Publikováno v:
Revista da Fundarte, Vol 42, Iss 42, Pp 01-23 (2020)
O texto pontua alguns desafios que envolvem o processo de criar em dança para crianças, tendo como referência o Dançarelando em Cena (UFG). No diálogo entre relatar a experiência (Zamboni, 1998) e autores da infância, experiência estética e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/04df4f2a593c4267a7a052ddb6d750d4
Autor:
Mônica Daisy Vieira Araújo
Publikováno v:
Texto Digital, Vol 15, Iss 2, Pp 6-27 (2019)
A leitura digital é realizada por crianças desde muito pequenas, por meio de dispositivos portáteis e multifuncionais, como tablets e smatphones, pertencentes cada vez mais às próprias crianças, e não aos pais. Diante dessa realidade de experi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0563e456b9ae48a3a6dd4f160c7f6be2
Publikováno v:
Saber & Educar, Vol 0, Iss 21, Pp 108-117 (2016)
he text aims to present some critical reflections on the practice of teaching with very small children in contexts of Early Childhood Education. Its main objective is to investigate and interpret the different minutiae of daily life in the knowledge
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b5f573aad41b467685d5709e99519540
Publikováno v:
Revista da Fundarte, Vol 42, Iss 42, Pp 01-23 (2020)
Revista da Fundarte, Vol 42, Iss 42 (2020)
Revista da Fundarte, Vol 42, Iss 42 (2020)
O texto pontua alguns desafios que envolvem o processo de criar em dança para crianças, tendo como referência o Dançarelando em Cena (UFG). No diálogo entre relatar a experiência (Zamboni, 1998) e autores da infância, experiência estética e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::68045fabe1f911e92fe2903372ba07e0
http://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/784/pdf_94
http://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/784/pdf_94
Autor:
Patricia Dias Prado
Publikováno v:
Educação: Teoria e Prática, Vol 22, Iss 39, Pp 160-177 (2012)
O presente artigo objetiva divulgar os resultados de pesquisa de doutorado concluída, que buscou investigar, através do estudo etnográfico, as relações de idade entre crianças pequenas (de 3 a 6 anos) em uma instituição de Educação Infantil
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a7412758b0554983ac046bcc041e3c9e
Autor:
Suelly Amaral Mello
Publikováno v:
Reflexão & Ação, Vol 18, Iss 2, Pp 183-197 (2010)
Ao defender a necessidade da voz das crianças nas pesquisas sobre a infância, busco, neste artigo, um argumento essencial da abordagem histórico-cultural do desenvolvimento humano: a compreensão de que ao se relacionar com a cultura, a criança a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c9882c7b8d8246d3aa2142917efdbfd3
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 9, Iss 16, Pp 61-84 (2008)
This report is fruit of observations, registrations and of direct actions with the children and has as objective socializes some of our experiences and reflections as a trainee of the course of Pedagogy, semester 2006/01 of the Federal University of
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/830e9a77bd7242f8b071e4254c525545
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 19, Iss 2, Pp 197-205 (2006)
Este estudo caracterizou a aquisição e o desenvolvimento do controle instrucional de três crianças familiares entre si que freqüentavam uma creche. Uma delas apresentou déficit no dar, receber e seguir instruções e teve seu desenvolvimento lo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c4ee1981550248038b22116750a334c2
Autor:
Ana Lúcia Goulart de Faria
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 26, Iss 92, Pp 1013-1038 (2005)
Como fazer um mapa durante um terremoto, este artigo refaz as trajetórias pelas quais passaram creche e pré-escola, até tornarem-se, pela LDB de 1996, instituições de educação infantil responsáveis pela primeira etapa da educação básica. M
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/98cfd77be5414d25be980a64966307d8
Autor:
Francisco Baptista Assumpção Jr., Evelyn Kuczynski, Márcia Gabriel da Silva Rego, Cristiana Castanho de Almeida Rocca
Publikováno v:
Arquivos de Neuro-Psiquiatria, Vol 60, Iss 1, Pp 56-60 (2002)
Avaliar a retração da criança pequena, a partir de um instrumento padronizado, deve levar em conta o contexto psicopatológico e o momento de desenvolvimento da criança. Apresentamos a validação do questionário BADS, a partir de sua aplicaçã
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/794cabf4ba42407e99a6e26846dad0dc