Zobrazeno 1 - 10
of 5 088
pro vyhledávání: '"creative potentials"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Sá, Alice Araujo Marques de1 alicearaujoms@gmail.com, Viana, Dianne Magalhães2
Publikováno v:
Biomimetics (2313-7673). Mar2023, Vol. 8 Issue 1, p61. 16p.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
African Journal of Politics and Administrative Studies; Vol. 16 No. 1 (2023); 187-200
One of the cardinal goals of education in every nation is to develop the minds, creative potentials and skills of the citizens. This can be achieved through a well thought out plans and policies of government, whose constitutional responsibilities in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=78975075580c::a1660839dcbbfc0d182a4bd1f9eadf1a
https://www.ajol.info/index.php/ajpas/article/view/248889
https://www.ajol.info/index.php/ajpas/article/view/248889
Publikováno v:
Biomimetics, Vol 8, Iss 1, p 61 (2023)
The study and application of biological knowledge favor the creation of innovative projects in several areas, so it is necessary to better understand the use of these resources specifically in the field of design. Thus, a systematic review was undert
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2de85bcff65a47c59729b967d08e7ca8
Publikováno v:
e-Education Research; 2024, Vol. 45 Issue 11, p76-83, 8p