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pro vyhledávání: '"crítica de la educación tradicional"'
Autor:
Javier B. Seoane C.
Publikováno v:
Foro de Educación, Vol 7, Iss 11, Pp 103-212 (2009)
This essay exposes the John Dewey’s conception of the education for sciences and its relation with the democratic formation. This exposition promotes a criticism of the tra- ditional pedagogical paradigm and a reconsideration of Dewey’s position
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/551f334ddbf24143ba5af3ff897e5c14
Autor:
PÉREZ RUEDA, Ani
Publikováno v:
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria; ene-jun2024, Vol. 36 Issue 1, p53-71, 19p
Autor:
PÉREZ RUEDA, Ani
Publikováno v:
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria; jul-dic2023, Vol. 35 Issue 2, p21-35, 15p
Autor:
Laprade Chavarría, Béatrice
Publikováno v:
ReUNED
Universidad Estatal a Distancia
instacron:UNED
Universidad Estatal a Distancia
instacron:UNED
Trabajo final de graduación de 221 páginas en formato pdf A lo largo de la historia del ser humano, las distintas ramas del saber han intentado responderse a la pregunta acerca del origen del conocimiento. En los inicios de la filosofía dos corrie
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9d5c9f4f5e9204e608b9d27ce426999c
http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/890
http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/890
Autor:
Iniesta Corredor, Alfonso
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
A través de la literatura y de diversos autores que se ocupan de las cuestiones educativas a lo largo de la historia vemos el papel de la familia como institución, la confluencia entre la tradición clásica manifestada especialmente en la encícli
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::6128e11abb5986233438cdde1526d8b1
http://hdl.handle.net/11162/69499
http://hdl.handle.net/11162/69499
Autor:
Romero Marín, Anselmo
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Se analiza la cuestión del método activo en la enseñanza. Una de las obras más importantes al respecto es la del español Pedro de Alcántara García, que fue publicada en 1891, bajo el título: 'El Método activo en la enseñanza. Posteriormente
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::85df85c471a23361bca1ea969d4c90ce
http://hdl.handle.net/11162/70852
http://hdl.handle.net/11162/70852
Autor:
GU Mingyuan
Este libro analiza los factores culturales, tanto chinos como extranjeros, que influyen en la educación china, centrándose en la relación entre la educación y la cultura, las características de la cultura tradicional china, la tradición educati
Autor:
Sebastián Acevedo Ojeda
La influencia falangista en Colombia surgió con fuerza favorecida por una coyuntura colombiana turbulenta y singular, condicionada por el desarrollo de acontecimientos fundamentales en el periodo de entreguerras tales como el declive económico, la
Autor:
Mariano Fernández Enguita
Somos productos, y agentes, de las sucesivas olas transformadoras de la información, la comunicación y el aprendizaje. La primera ola, impulsada por el lenguaje y la educación, integró y produjo la hominización. La segunda, por la escritura y la
Esta obra, derivada de una investigación doctoral, abarca las concepciones y prácticas de liderazgo en la gestión de las organizaciones escolares y sus transiciones a paradigmas socio-críticos que apuntan a un liderazgo dialógico, participativo,