Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"course plan for English"'
Publikováno v:
Cogent Education, Vol 11, Iss 1 (2024)
The ways in which teachers perceive, interpret, and respond to curriculum reforms can make or break any potential for innovation in their curriculum implementation journey. This study explored the perceptions, interpretations, and actions of teachers
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5d2d6b815d9f41b791be93c44fb0f8cb
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.