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pro vyhledávání: '"conversações online"'
Autor:
Nilton Cesar Monastier Kleina, Pedro Brodbeck, Murilo Brum Alison, Tiago Philippini Ferreira Borges da Silva, Djiovanni Jonas França Marioto, Rafael Cardoso Sampaio, Kelly Cristina de Souza Prudencio
Publikováno v:
Intexto, Vol 0, Iss 53, Pp 1-25 (2022)
O artigo apresenta uma análise de conteúdo dos recursos argumentativos presentes nos comentários em vídeos do YouTube sobre os cortes na educação feitos pelo governo brasileiro no ano de 2019. Foram coletados 6.609 comentários de seis vídeos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/61879005e1084e8c951668fc113c70f7
Autor:
Luciane Leopoldo Belin, Carla Candida Rizzotto, Camilla de Azevedo Pinheiro Hoshino, Djiovanni Jonas França Marioto, Vitor Adriano Liebel
Publikováno v:
Rumores, Vol 15, Iss 30 (2022)
Este artigo apresenta uma reflexão sobre a discussão acerca da política de cotas raciais no Brasil. Com o objetivo de verificar de que forma os argumentos em torno da ação afirmativa se relacionam com as estratégias retóricas mobilizadas para
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4588f89905aa4ed5a1b555bece9fe0e5
Autor:
Luciane Leopoldo Belin, Carla Candida Rizzotto, Camilla de Azevedo Pinheiro Hoshino, Djiovanni Jonas França Marioto, Vitor Adriano Liebel
Publikováno v:
Rumores, Vol 15, Iss 30 (2022)
Este artigo apresenta uma reflexão sobre a discussão acerca da política de cotas raciais no Brasil. Com o objetivo de verificar de que forma os argumentos em torno da ação afirmativa se relacionam com as estratégias retóricas mobilizadas para
Autor:
Kleina, Nilton Cesar Monastier, Brodbeck, Pedro, Alison, Murilo Brum, Silva, Tiago Philippini Ferreira Borges da, Marioto, Djiovanni Jonas França, Sampaio, Rafael Cardoso, Prudencio, Kelly Cristina de Souza
Publikováno v:
Intexto; n. 53, jan./dez. 2022; 111751
Intexto (Porto Alegre)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Intexto; No. 53 (2022); 111751
Intexto; Núm. 53 (2022); 111751
Intexto; N. 53 (2022); 111751
Intexto; n. 53 (2022); 111751
Intexto (Porto Alegre)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Intexto; No. 53 (2022); 111751
Intexto; Núm. 53 (2022); 111751
Intexto; N. 53 (2022); 111751
Intexto; n. 53 (2022); 111751
The article presents a content analysis of the argumentative resources presented in the comments on YouTube videos about the budget cuts of educational institutions made by the Brazilian government in 2019. We collected 6,609 comments in six videos t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::43126e6093eed38fce6d4984a4b16d9f
https://seer.ufrgs.br/index.php/intexto/article/view/111751
https://seer.ufrgs.br/index.php/intexto/article/view/111751
Publikováno v:
Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; Núm. 147 (2021): Redes digitales como espejos sociotécnicos de Iberoamérica
Revista CHASQUI
instacron:Revista CHASQUI
Revista CHASQUI
instacron:Revista CHASQUI
This article proposed to discuss the repercussion the debate about the decriminalization of abortion in Argentina in Brazilian social networks from the analysis of 3207 comments in Facebook posts of the newspapers’ fanpages El País, Estadão and O
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::27017c8bc438ba64fb3201aa77811366
https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/4039
https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/4039
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Com esta pesquisa, visamos analisar como se configuram processos de politização das conversações online sobre migração no site cubano Cubadebate (2013-2017), a partir de tr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d5a4b554af8d09f37e7a734aed114d71
https://orcid.org/0000-0001-8704-2227
https://orcid.org/0000-0001-8704-2227