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Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 21, Iss 3, Pp 320301-320320 (2024)
La LOMLOE ha supuesto una nueva reforma curricular de las enseñanzas obligatorias en España cuyas modificaciones más remarcables son un enfoque plenamente competencial y la necesidad de trabajar con situaciones de aprendizajes (SdA) como escena
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https://doaj.org/article/a12afbffb6124aaa99c90f8ba3516e98
Autor:
Thomas Acar
Publikováno v:
Revista Discusiones, Vol 33, Iss 2 (2024)
En este artículo introductorio se volverá sobre la polémica en torno a la teoría realista de la interpretación de Michel Troper. Esta teoría, como lo demuestra el debate contenido en esta revista, ha sido, y sigue siendo, objeto de fuertes crí
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https://doaj.org/article/b2ecc0a8b8af4b39ade5d8ea083c2302
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 21, Iss 1, Pp 1-27 (2024)
La lactancia humana presenta características propias de los problemas sociocientíficos, identificando en ella diferentes controversias, entre las que se encuentra la relativa al uso de leche materna o de fórmula. En este trabajo se analiza la infl
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https://doaj.org/article/2b1976863c4d44668378a2e02899218f
Autor:
Florencia Braga Menéndez
Publikováno v:
Revista del Hospital Italiano de Buenos Aires, Vol 44, Iss 3 (2024)
Los editores de la Revista del Hospital Italiano de Buenos Aires les propone a nuestros lectores la oportunidad de reflexionar sobre temas que se encuentran en debate en la comunidad científica. Para ello hemos invitado a exponer sus posiciones sobr
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https://doaj.org/article/d8c763d428b5467fab5770bc4c6182a5
Autor:
Sergio Chaparro Arenas
Publikováno v:
Análisis Jurídico - Político, Vol 6, Iss 12 (2024)
El artículo realiza una aproximación a la controversia sobre la teleología (teoría de los fines) en la obra científica y filosófica de Karl Marx y Friedrich Engels. Equidistante de las interpretaciones marxistas y marxólogas que niegan la tele
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https://doaj.org/article/0f9266a7b5fc422885a75138b115b847
Autor:
Carlos E. García
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Revista del Hospital Italiano de Buenos Aires, Vol 44, Iss 3 (2024)
Comentario sobre un tema controversial como lo es la administración de medicamentos de alto costo.
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Autor:
Jorge Mujica-Urzúa
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Revista Historia y Patrimonio, Vol 2, Iss 3, Pp 1-23 (2023)
Este artículo busca examinar la relación entre paisaje de frontera y ciencia, por medio del análisis de las narraciones del paisaje surgidas a la luz del proyecto del canal del Istmo de Ofqui, en Patagonia-Aysén. Proponemos que los encuentros ent
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https://doaj.org/article/f65df64131914fe69b32bafa41b38c99
Publikováno v:
Revista Espiga, Vol 22, Iss 46, Pp 1-14 (2023)
Este artículo reflexiona acerca de las proposiciones generales del Marco Nacional de Cualificaciones para las carreras de educación y las controversias que surgen a partir de las omisiones e intencionalidades que subyacen en la formación docente.
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https://doaj.org/article/be51289e47ab49249153b57a45df1970
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Encuentros, Iss 20 (enero-abril) (2024)
La pedagogía es una disciplina que se sitúa en el centro de las miradas. Por un lado, se asume como una materia necesaria que debe dar respuesta para guiar todos estos procesos socioeducativos, tan importantes en la actualidad; y por otro, se expon
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Autor:
PRIETO, Lucas Pablo
Publikováno v:
Scripta Theologica. feb2022, Vol. 54 Issue 1, p229-232. 4p.