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pro vyhledávání: '"contrapalavra"'
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 9, Iss 1 (2024)
O presente trabalho analisa o discurso de divulgação científica em textos jornalísticos a partir da perspectiva bakhtiniana que compreende a linguagem como atividade dialógica e a palavra como uma arena de lutas sociais entre sujeitos responsivo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/69d936a4342549ebb81f256b8dfedecd
Publikováno v:
Signum: Estudos da Linguagem, Vol 21, Iss 3, Pp 208-327 (2018)
Neste estudo, objetivamos investigar como a contrapalavra configura-se nos discursos escritos de alunos e como os processos de revisão e de reescrita podem contribuir para a sua manifestação nos textos produzidos em situação de ensino. Para tan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d9409c11b3a94becb15252806e3da36e
Autor:
Brambila, Guilherme
Publikováno v:
Signótica; Vol. 34 (2022)
Signótica; v. 34 (2022)
Signótica
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Signótica; v. 34 (2022)
Signótica
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
This paper analyzes the use of the hashtag #contémironia in Facebook posts, as well as it moves the concepts of word and counterword, reflecting on irony from Bakhtin’s perpective ([1975] 2002; 2010; [1924] 2011). The posts are analyzed qualitativ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a906148fccfc41550f9b0904243b8659
https://revistas.ufg.br/sig/article/view/72026
https://revistas.ufg.br/sig/article/view/72026
Autor:
João Wanderley Geraldi
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss 20, Pp 77-85 (2002)
Tomando por base o conceito bakhtiniano de contrapalavra como lugar de contrução das compreensões pelo leitor, este trabalho defende o ponto de vista de que, para uma leitura, o leitor vem carregado de contrapalavras e que o autor, no processo mes
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https://doaj.org/article/5586be033e374156aa834ee9bed9a415
Autor:
Maria de Fátima Davantel
Publikováno v:
Olhar de Professor, Vol 3, Iss 3 (2010)
Percebe-se que a falta do hábito de ler tem contribuído para a produção de um discurso pobre, truncado e restrito. Neste artigo apresento minha busca de caminhos para se chegar à construção da contrapalavra através da leitura e sua exterioriz
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https://doaj.org/article/f7162682c8f34dd4acc44ffdcd01b92c
Publikováno v:
Signum: Estudos da Linguagem, Vol 21, Iss 3, Pp 208-327 (2018)
Neste estudo, objetivamos investigar como a contrapalavra configura-se nos discursos escritos de alunos e como os processos de revisão e de reescrita podem contribuir para a sua manifestação nos textos produzidos em situação de ensino. Para tant
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5c2147966ce148d7c53e01c6cb7fe676
https://doi.org/10.5433/2237-4876.2018v21n3p208
https://doi.org/10.5433/2237-4876.2018v21n3p208