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pro vyhledávání: '"continuing education research"'
Autor:
Alexandra Maßmann, Regina Egetenmeyer
Publikováno v:
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, Vol 42, Iss 1, Pp 23-39 (2018)
Abstract The article analyses the linkage between the age of participants of continuing education and the function which learners appoint to their participation. Therefore, the influence of the subjective age for further education is studied. The stu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1a31f6275a024fdd8f51c6363c321b1e
Designated a Doody's Core Title!This is ìmustî reading for anyone teaching nursing, at any level, in any program or institution. Covers trends and innovative strategies to help you develop a curriculum and be more effective in using it. Educators d
Autor:
Reiter, Sara
Die berufliche Qualifizierung von Erwerbstätigen findet überwiegend im Rahmen der betrieblichen Weiterbildung statt. Dabei ist der Zugang zu betrieblicher Weiterbildung ungleich verteilt. Der Beitrag untersucht vor diesem Hintergrund die Teilnahme
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::56240b498a7bfc4194bbc737987ced1d
https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/34712
https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/34712
Autor:
Mercedes Blanchard, Estíbaliz Muzás
El libro muestra cómo este nuevo modo de trabajar colaborativamente, es decir, trabajando con el profesorado, constituye un instrumento capaz de dar respuesta al compromiso de construir nuevo conocimiento, a las necesidades de los respectivos contex
Autor:
Franken, Oliver B. T.
Der Autor entwickelt, aus Sicht der Erwachsenenbildungswissenschaft, anknüpfend an den bisherigen Diskussionsprozess in Sachsen zur Einführung eines sächsischen (Weiter-)Bildungsberichts, anhand theoretischer Vorannahmen zur Steuerung im Weiterbil
Externí odkaz:
https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A28645
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A28645/attachment/ATT-0/
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A28645/attachment/ATT-0/
Autor:
Franken, Oliver B. T.
Der Autor entwickelt, aus Sicht der Erwachsenenbildungswissenschaft, anknüpfend an den bisherigen Diskussionsprozess in Sachsen zur Einführung eines sächsischen (Weiter-)Bildungsberichts, anhand theoretischer Vorannahmen zur Steuerung im Weiterbil
Externí odkaz:
https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A27316
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A27316/attachment/ATT-2/
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A27316/attachment/ATT-2/
Autor:
Sajienė, Laima, Zuzevičiūtė, Vaiva
Publikováno v:
Vytauto Didžiojo universiteto mokslo klasteriai, ISSN 2351-5082, 2012, [T. 1], p. 155-179
2008 m. edukologijos mokslininkai susijungė į „Mokymosi visą gyvenimą“ tyrimų klasterį. Klasterio tikslas – mokymosi visą gyvenimą tyrimų, atliekamų visose švietimo sistemos lygmenyse, rezultatų pagrindu tobulinti ir plėtoti mokymo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1338::606cb91f66debdede58def964e266176
http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2012~ISSN_2351-5082.V_1.PG_155-179/DS.002.0.01.ARTIC
http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2012~ISSN_2351-5082.V_1.PG_155-179/DS.002.0.01.ARTIC
Publikováno v:
Vytauto Didžiojo universiteto mokslo klasteriai, ISSN 2351-5082, 2012, [T. 1], p. 181-197
Straipsnyje pateikiami mokymosi visą gyvenimą klasteryje atliktų technologijomis grindžiamų studijų tyrimų rezultatai. Tyrimų tikslas – nustatyti (tarptautinių) technologijomis grįstų studijų organizavimo prielaidas Europos aukštojo mo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1338::797375af226f1c9acbef67247d51bee8
http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2012~ISSN_2351-5082.V_1.PG_181-197/DS.002.0.01.ARTIC
http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2012~ISSN_2351-5082.V_1.PG_181-197/DS.002.0.01.ARTIC