Zobrazeno 1 - 10
of 249
pro vyhledávání: '"continued formation of teachers."'
Autor:
RAMOS, H. S. G.1 hugo-sgramos@hotmail.com, RODRIGUES, A.1
Publikováno v:
HOLOS. 2019, Vol. 6, p1-9. 9p.
Publikováno v:
Educação, Vol 43, Iss 1, p ID30226 (2020)
Esta investigação procura discutir os saberes da formação continuada de professores do Centro de Capacitação de Professores (Cecapro), da Secretaria de Educação e Cultura (Sedec), do município de João Pessoa. Com base nos conceitos de discu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/52f1d402c7534fd19ef6fdbcaee3622b
Autor:
Cortelini Conceição, Caroline Machado1 cmcortelini@yahoo.com.br, Bertonceli, Mariane2 marianebertonceli@gmail.com
Publikováno v:
Em Extensao. jul-dez2018, Vol. 17 Issue 2, p61-87. 27p.
Publikováno v:
Educação; 2020, Vol. 43 Issue 1, p1-11, 11p
Autor:
Barreiros Cardoso Bomfim, Alexander1 alexanderabcb@gmail.com, Pereira dos Santos Silva, Sheila Aparecida2, de Jesus Miranda, Maria Luiza2
Publikováno v:
Journal of Physical Education (24482455). 2016, Vol. 27 Issue 1, p1-17. 17p.
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 9, Pp 1-24 (2024)
This article presents an excerpt of the main results of a master's research that had the general objective of analyzing a process of continued formation of teachers, specific of field schools in the county of Itapejara D'Oeste - PR, which had a partn
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3409741c948a4cbe86c0f11780340485
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Souza, Régis Luíz Lima de
Esta pesquisa de cunho qualitativo se propõe a responder à seguinte questão: quais as transformações percebidas pelos professores em sua prática docente frente aos cursos de formação continuada? Para isso, construímos um referencial teórico
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss 65, Pp 183-200 (2017)
Educar em Revista, Issue: 65, Pages: 183-200, Published: SEP 2017
Educar em Revista n.65 2017
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista, Issue: 65, Pages: 183-200, Published: SEP 2017
Educar em Revista n.65 2017
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo oferecer um curso de formação continuada de professores, direcionado ao desenvolvimento do atletismo na Educação Física escolar, verificando suas contribuições para a prática pedagógica dos participant
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::71d73dc754967d8b17af7724ba051fbe
http://www.scielo.br/pdf/er/n65/0104-4060-er-65-00183.pdf
http://www.scielo.br/pdf/er/n65/0104-4060-er-65-00183.pdf
Autor:
Paiva, Antônia Vanda de
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul
Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)
instacron:UNICSUL
Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)
instacron:UNICSUL
A Dissertação de Mestrado apresenta uma reflexão sobre o a formação continuada de docentes que ensinam Matemática nos anos finais do ensino fundamental é tratada na terceira versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O problema proposto
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cf4a12be632d225cc21a427a57347a1f
https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/271
https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/271