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pro vyhledávání: '"contexto de interacción"'
Autor:
Florencia Alam, Celia Renata Rosemberg
Publikováno v:
Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 21, Iss 3 (2016)
El presente trabajo se propone analizar los recursos evaluativos (Labov, 1972) empleados por niños de 4 años de poblaciones urbanas marginadas cuando cuentan un relato de ficción en distintos contextos de producción: en interacción con un niño
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2a5e61254f3e4cb280a88fe5dc4bc021
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 613-618
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 613-618
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
MARIA DE JESUS DE LA RIVA LARA
instname
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 613-618
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 613-618
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MARIA DE JESUS DE LA RIVA LARA
Las observaciones en el aula han seguido una tendencia evaluativa y protocolada, que no da cuenta de la manera en que sus componentes interactúan, ni documenta los procesos más finos como la construcción procesual que promueve en los alumnos el pa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::eb979dffc8ad79ff95316533ed492d9b
http://hdl.handle.net/2072/426278
http://hdl.handle.net/2072/426278
Autor:
Celia Renata Rosemberg, Florencia Alam
Publikováno v:
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
El presente trabajo se propone analizar los recursos evaluativos (Labov, 1972) empleados por niños de 4 años de poblaciones urbanas marginadas cuando cuentan un relato de ficción en distintos contextos de producción: en interacción con un niño
Publikováno v:
Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, Volume: 21, Issue: 3, Pages: 281-297, Published: SEP 2016
Resumen El presente trabajo se propone analizar los recursos evaluativos (Labov, 1972) empleados por niños de 4 años de poblaciones urbanas marginadas cuando cuentan un relato de ficción en distintos contextos de producción: en interacción con u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::64e922e0ee1d167fa5707f7c4b2f9f1f
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-34322016000300281&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-34322016000300281&lng=en&tlng=en