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pro vyhledávání: '"contexte d'apprentissage"'
Autor:
Vuollet, Caroline
For today's knowledge seekers, understanding the world around us is crucial. Being able to understand other cultures and different people's lifestyles, customs and practices opens up to a deeper understanding of the world and enriches us as individua
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-127741
Autor:
Aroufoune, Billel
Publikováno v:
23e Rencontres scientifiques enseignants-chercheurs
23e Rencontres scientifiques enseignants-chercheurs, Région académique Provence-Alpes-Alpes-d'Azur; Académie d'Aix-Marseille, Feb 2023, Toulon, France
23e Rencontres scientifiques enseignants-chercheurs, Région académique Provence-Alpes-Alpes-d'Azur; Académie d'Aix-Marseille, Feb 2023, Toulon, France
Les Rencontres scientifiques enseignants-chercheurs offrent la possibilité aux enseignants de l'académie d'Aix-Marseille de rencontrer pendant une journée les scientifiques de la Région académique Provence-Alpes-Alpes-d'Azur. Les enseignants son
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3430::7ee2201ca5fcf44af9b80b8db3f0d348
https://hal.science/hal-03983316
https://hal.science/hal-03983316
Autor:
Stoean, Carmen
Publikováno v:
Dialogos. 13(26):5-11
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=661946
Autor:
Andrés Ávila-Gómez
Publikováno v:
Revista de Arquitectura (Bogotá), Volume: 23, Issue: 1, Pages: 19-3, Published: 07 JUL 2021
Revista de Arquitectura (Bogotá), Vol 23, Iss 1 (2021)
Revista de Arquitectura (Bogotá), Vol 23, Iss 1 (2021)
Resumen La actual coyuntura social y económica, marcada por una pandemia, parece poner en evidencia la caducidad de ideas y estructuras con las cuales se ha enseñado desde el siglo XX. En ese sentido, la incertidumbre generada durante 2020 en el me
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1d4007f56808402773036be42fa9d8f5
https://doi.org/10.14718/revarq.2021.3850
https://doi.org/10.14718/revarq.2021.3850
Publikováno v:
Lenguaje, Volume: 48, Issue: 2, Pages: 241-260, Published: DEC 2020
Resumen Interesados en las particularidades del discurso gramatical del docente de francés en México, el objetivo de este artículo es analizar, explicitar y categorizar un conjunto de rasgos característicos de las descripciones interlingüística
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::525e3fd00316856b5a424edf6fa549ae
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-34792020000200241&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-34792020000200241&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Lenguaje
Lenguaje, Cali : Universidad del Valle, Departamento de Idiomas, 2020, 48 (2), pp.241-260. ⟨10.25100/lenguaje.v48i2.8144⟩
Lenguaje, Vol 48, Iss 2, Pp 241-260 (2020)
Lenguaje, Cali : Universidad del Valle, Departamento de Idiomas, 2020, 48 (2), pp.241-260. ⟨10.25100/lenguaje.v48i2.8144⟩
Lenguaje, Vol 48, Iss 2, Pp 241-260 (2020)
International audience; This paper seeks to explain some distinctive features of metalinguistic speech used by French teachers in Mexico. With this aim, we analyze, describe, and categorize a set of characteristics of interlinguistic explanations of
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::81ee97c88dd8feb0d8ab52f3d0c79ea1
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02892833
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02892833
Autor:
Maniakis, Héléna
Publikováno v:
Etudes en didactique des langues
Etudes en didactique des langues, 2019, Apprendre une langue: envies et résistances / Learning a language: desire and resistance, 32, pp.29-42
Etudes en didactique des langues, 2019, Apprendre une langue: envies et résistances / Learning a language: desire and resistance, 32, pp.29-42
International audience; During a four-month training in Castelnaudary (France), men serving in the French Foreign Legion learn French at the same time as they become soldiers. Language learning therefore focuses mainly on professional communication s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3393::a196d4f88434385cc24987f570462f0e
https://ut3-toulouseinp.hal.science/hal-04034174
https://ut3-toulouseinp.hal.science/hal-04034174
Autor:
Martin Howard
Publikováno v:
Arborescences. :97-125
À titre d’exemple de la variation socio-grammaticale en français langue-cible, la variation morphologique dans l’expression du futur constitue un domaine intéressant pour lier le développement grammatical et sociolinguistique de l’apprenant
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8b3ab24c124fe010868cc2f26a19c2e2
https://doi.org/10.7202/1032664ar
https://doi.org/10.7202/1032664ar
Autor:
Dubreuil, Florent
Publikováno v:
Sciences de l'Homme et Société. 2016
This Master's thesis focuses on teaching French as a foreign language at the Guangxi University of nationalities, in Nanning, China, as part of a mission as a volunteer for international solidarity. More specifically, it concentrates on the project-b
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::907284d39240949ba279b5a7a926eabb
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01321010v2/file/DUBREUIL_Florent_M2P_FLE_Annexes.pdf
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01321010v2/file/DUBREUIL_Florent_M2P_FLE_Annexes.pdf
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 34, Iss 1 Marzo (2016)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
Este estudio investiga las creencias de estudiantes sobre varios aspectos de la composición en un contexto de lengua extranjera. Los participantes eran dos grupos de estudiantes universitarios de inglés con diferente cantidad y tipo de experiencias
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ac4b71934941e36cdc396f53ae5d24d9
https://revistas.um.es/educatio/article/view/252531
https://revistas.um.es/educatio/article/view/252531