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Autor:
Ramón Pla López, José Ramos Bañobre
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 16, Iss 3 (2016)
El ensayo fundamenta la necesidad del tratamiento de los contenidos contextuales de la educación en los proyectos educativos de aula. Se fundamentó teórica y metodológicamente la manera de determinar y secuenciar los contenidos contextuales que t
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https://doaj.org/article/4e41d2b0b5544855a59bbe6bdb314b01
Autor:
José Ramos Bañobre, Ramón Pla López
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 16, Iss 3, Pp 1-24 (2016)
Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 16, Issue: 3, Pages: 454-478, Published: DEC 2016
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 16 No. 3: (Setiembre-Diciembre)
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 16 Núm. 3: (Setiembre-Diciembre)
Actualidades Investigativas en Educación; v. 16 n. 3: (Setiembre-Diciembre)
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Universidad de Costa Rica
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Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 16, Issue: 3, Pages: 454-478, Published: DEC 2016
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 16 No. 3: (Setiembre-Diciembre)
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ResumenEl ensayo fundamenta la necesidad del tratamiento de los contenidos contextuales de la educación en los proyectos educativos de aula. Se fundamentó teórica y metodológicamente la manera de determinar y secuenciar los contenidos contextuale