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pro vyhledávání: '"constructivismo"'
Autor:
Marco Vinicio Cuyo Sigcha
Publikováno v:
Revista Simón Rodríguez, Vol 4, Iss 8, Pp 49-61 (2024)
El constructivismo se centrado en el estudiante como participante activo de su formación, dotado de las herramientas necesarias para resolver diversas situaciones problemáticas. Frente al desafío por obtener mejores resultados en el aprendizaje de
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https://doaj.org/article/47aa4e5aabaa4cd3af7abf687f0295a6
Autor:
Manuel Sánchez-Chero, Lesly Carolina Flores-Mendoza, Primitivo Bruno-Coveñas, Isidora Concepción Zapata-Periche
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 30, Iss ESPECIAL 9, Pp 93-104 (2024)
La crisis en la educación superior en Perú causada por el Covid-19, generó la adopción de la educación virtual, donde el uso de plataformas Moodle para el diseño de cursos, fue el sistema de gestión del aprendizaje más empleado, el cual está
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https://doaj.org/article/3378e8d48d16444cb379e5b3cda3f4da
Publikováno v:
Revista Científica UISRAEL, Vol 11, Iss 2, Pp 159-172 (2024)
Las clases de Geometría son complicadas de entender para los estudiantes porque es difícil imaginarse las formas de las figuras que se estudian y sus características. En esta investigación, se diseñaron clases basadas en el constructivismo, que
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https://doaj.org/article/c3f64b348f3947a186f56e841aa7d8e9
Publikováno v:
Perfiles Latinoamericanos, Vol 32, Iss 64 (2024)
La semiótica ha experimentado una ampliación de su objeto de estudio que la ha llevado a ocuparse de fenómenos extralingüísticos como las interacciones, las prácticas y, en términos generales, la experiencia humana. En este marco, las identida
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https://doaj.org/article/6a63a3ab3b8e49e79898fdc08edd3fd1
Publikováno v:
Ciencia y Educación, Vol 5, Iss 5 (2024)
El reconocimiento de los aspectos pedagógicos en los que se basan las decisiones y formas de actuar del entorno virtual de aprendizaje de la Universidad Virtual CNCI, requiere delimitar los diferentes niveles, metodologías y teorías en las que se
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https://doaj.org/article/bcc05d6a1b70432ebcb9a85a45633d42
Publikováno v:
ACDI: Anuario Colombiano de Derecho Internacional, Vol 17 (2024)
Este artículo busca problematizar los cimientos intelectuales que sustentan la gobernanza global de la corrupción a través de un método de la narrativa, según el cual las reglas informales o burocracias formales crean marcos de comprensión dent
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https://doaj.org/article/c38c458295f24e0e847cdff06b952e19
Publikováno v:
Revista UNIMAR, Vol 42, Iss 1 (2024)
El presente artículo tuvo el propósito de analizar el aprendizaje de los niños en la primera infancia tomando en cuenta los principios que rigen la teoría constructivista social propuesta por Lev Vygotsky dentro del contexto histórico y sociocul
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https://doaj.org/article/10e0cd0ed2634393be45f2a0273e10e1
Publikováno v:
Revista Simón Rodríguez, Vol 3, Iss 6, Pp 48-60 (2023)
En este estudio se analizó la disponibilidad tecnológica, metodológica, motivacional y cognitiva para implementar un curso virtual como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera de Derecho. Se realizó un estudio
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https://doaj.org/article/7f3b2206da26447ba089cd952610d8fa
Publikováno v:
Revista Científica Profundidad Construyendo Futuro, Vol 19, Iss 19, Pp 25-36 (2023)
Una de las maneras para superar las necesidades económicas y productivas de las diferentes zonas rurales, es a través del emprendimiento. Por este motivo estudiar desde epistemologías como la fenomenología, el constructivismo, y el empirismo, log
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