Zobrazeno 1 - 10
of 48
pro vyhledávání: '"construction skills"'
Autor:
Sinead Clarkson, Lucy Hind
Publikováno v:
Administrative Sciences, Vol 14, Iss 9, p 204 (2024)
Efforts have been made to improve gender diversity in the built environment professions. This sector continues to experience growth restrictions due to skill shortages. Some progress has been made at the entry level; however, the retention of women i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/57ba21ac71764f99a2fea6646f552bd1
Publikováno v:
Merits, Vol 3, Iss 2, Pp 263-296 (2023)
The surveying profession in the UK construction industry continues to be blighted by a skills shortage, and this continues to constrict growth. Therefore, it is suggested that this should make it easier for women and other underrepresented groups to
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b3a67f07a260407aa11e4a1a677d96e0
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
International Journal of Social Sciences & Educational Studies, Vol 7, Iss 4, Pp 109-121 (2020)
This study examined teachers’ skills and attitude towards test construction, commitment to work and adherence to test construction principles. The study adopted the quantitative inquiry approach. Through the census survey method, 346 high school te
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f68cd55c7786414d901913e6e944bb1b
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Daintty, Andrew1
Publikováno v:
Construction Management & Economics. Sep98, Vol. 16 Issue 5, p604. 3p.
Publikováno v:
Üniversitepark Bülten, Vol 10, Iss 1, Pp 40-54 (2021)
Background/purpose – Classroom assessment practices, being either formative or summative, form a fundamental part of the teaching and learning process. This paper presents findings on secondary school teachers’ competences for constructing qualit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::acd80a7a5ed001d5d4a90758dad9513d
http://unibulletin.com/files/2/articles/article_232/UB_232_article_610740ac61c51.pdf
http://unibulletin.com/files/2/articles/article_232/UB_232_article_610740ac61c51.pdf
Autor:
Gee, S, Brown, Andre
Publikováno v:
Sustainability; Volume 14; Issue 2; Pages: 651
Sustainability, Vol 14, Iss 651, p 651 (2022)
Sustainability, Vol 14, Iss 651, p 651 (2022)
Prefabricated timber component-based systems are the most prevalent industrialised system used to build housing. Along with many other countries, the UK has invested in different types of factory-based prefabrication systems as a means of increasing
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ebc984553afa9a60999902c418a1c888
Autor:
Jan Cromwijk, Carolina Mateo-Cecilia, Cristina Jareño-Escudero, Veronika Schröpfer, Peter Op’t Veld
Publikováno v:
Buildings, Vol 7, Iss 4, p 107 (2017)
Successful design and construction processes aiming towards nearly zero energy building (nZEB) standards are a challenge for the whole construction industry in Europe. Realizing nZEB buildings requires innovative design processes, and technologies ba
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fd3961f560364de1a870bd95293c9910