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Uma intervenção sutil: acompanhamento psicanalítico de pais e bebês prematuros
Autor: Mariana Flores Frantz, Tagma Marina Schneider Donelli
Publikováno v: Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental, Volume: 25, Issue: 2, Pages: 333-360, Published: 15 AUG 2022
Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental v.25 n.2 2022
Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental
Associação Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental (AUPPF)
instacron:AUPPF
O número de nascidos prematuros no país é alto e, embora as tecnologias das Unidades de Tratamento Intensivo Neonatal (UTINs) ampliem a sobrevivência, pode haver prejuízos. Além da urgência do corpo, há a subjetiva, pois são bebês separados
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::64f36593f58a5f1f6a9ff6c0cca0c881
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-47142022000200333&lng=en&tlng=en
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Akademický článek
A construção do laço educador-bebê a partir da Metodologia IRDI
Autor: Daniela Bridon dos Santos Reis Brandão, Maria Cristina Machado Kupfer
Publikováno v: Psicologia USP, Vol 25, Iss 3, Pp 276-283 (2014)
O presente artigo apresenta uma reflexão a partir de uma cena observada em uma creche na cidade de São Paulo. Discute-se o modo pelo qual um profissional, atravessado pela psicanálise, trabalhando nesta creche cria condições para o surgimento de
Externí odkaz: https://doaj.org/article/a407bb64b4a042d78e775763c1fd998a
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Papel del educador de educación infantil en el proceso de subjetivación de bebés y niños pequeños
Autor: Sehn, Amanda Schöffel, Lopes, Rita de Cassia Sobreira
Publikováno v: Estilos da Clinica; v. 27 n. 1 (2022): Escuta de bebês; 68-80
Estilos da Clinica; ##issue.vol## 27 ##issue.no## 1 (2022): Escuta de bebês; 68-80
Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 27 N. 1 (2022): Escuta de bebês; 68-80
Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 27 No. 1 (2022): Listening to babies; 68-80
Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 27 No 1 (2022): Écouter les bébés; 68-80
Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 27 Núm. 1 (2022): Escuchando bebes; 68-80
Estilos da Clínica
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Este estudo de revisão teve como objetivo apresentar uma discussão teórica acerca da participação do(a) educador(a) na subjetivação de bebês e crianças bem pequenas. Sustentado no referencial da psicanálise, o estudo propõe discutir a impo
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9410e1f1588617123fc37c67b2b32123
https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/183855
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Indicadores APEGI: notícias de entraves na constituição psíquica em um caso de atraso de fala
Autor: Braga, Cristal Rebouças Carvalho, Barros, Izabella Paiva Monteiro de
Publikováno v: Estilos da Clinica; v. 27 n. 1 (2022): Escuta de bebês; 93-110
Estilos da Clinica; ##issue.vol## 27 ##issue.no## 1 (2022): Escuta de bebês; 93-110
Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 27 N. 1 (2022): Escuta de bebês; 93-110
Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 27 No. 1 (2022): Listening to babies; 93-110
Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 27 No 1 (2022): Écouter les bébés; 93-110
Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 27 Núm. 1 (2022): Escuchando bebes; 93-110
Estilos da Clínica
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
La clinique d'orthophonie reçoit une demande croissante de soins pour les enfants de 24 mois environ qui ne parlent pas encore. Tout en comprenant que la non-émergence de la parole peut être associée à des obstacles psychiques, l'utilisation de
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::066a1641a49fe6f7d8de5494b25caac5
https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/180767
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Akademický článek
Trauma, uma falha no cuidar?: diálogo entre Ferenczi e Winnicott
Autor: Maria Manuela Assunção Moreno, Nelson Ernesto Coelho Junior
Publikováno v: Psicologia USP, Vol 23, Iss 4, Pp 707-719 (2012)
Este artigo propõe um diálogo entre as teorizações psicanalíticas de Sandor Ferenczi e Donald Winnicott a respeito do papel do objeto no psiquismo, tanto em sua dimensão traumática como constitutiva. Serão discutidas as contribuições conver
Externí odkaz: https://doaj.org/article/967f392df1494c56bce6849049aa6799
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Akademický článek
Desamparo e alteridade: o sujeito e a dupla face do outro
Autor: Natália De Toni Guimarães dos Santos, Isabel Fortes
Publikováno v: Psicologia USP, Vol 22, Iss 4, Pp 747-770 (2011)
Abordaremos, neste artigo, a noção de alteridade, que se encontra intrinsecamente articulada na obra freudiana ao estado de desamparo do ser humano. O recém-nascido, por causa de sua imaturidade motora e psíquica, é incapaz de satisfazer por si
Externí odkaz: https://doaj.org/article/db4465baa4a943b3bb931db0284cd791
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Akademický článek
Procesos de simbolización y transformaciones psíquicas durante el tratamiento psicopedagógico: presentación de un modelo de análisis teórico-clínico Symbolization processes and psychic transformations during psychopedagogical treatment: presentation of a theoretical-clinical analysis model
Autor: Silvia Ester Schlemenson
Publikováno v: Anuario de Investigaciones, Vol 17, Pp 191-198 (2010)
El artículo presenta algunos resultados hallados en la investigación sobre: "Procesos de simbolización y transformaciones psíquicas durante el tratamiento psicopedagógico" (UBACyT Ps. 050, 2008-2010) que permitieron comprender la dinámica de la
Externí odkaz: https://doaj.org/article/1b8924aefb89414c9fbf80b788de89b5
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Intersubjetividad y autismo: un estudio de caso
Autor: Diana Cristina Hernández Pérez
Publikováno v: Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
UMSNH
Repositorio Institucional de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Facultad de Psicología. Maestría en Estudios Psicoanalíticos The parental figures and the first significant adults establish subjectivity of a child, while he takes identifiers aspects and important learnings from them that will be helpful when th
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bf2325db0547aad433a208070db3bee5
http://bibliotecavirtual.dgb.umich.mx:8083/xmlui/handle/DGB_UMICH/3629
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Cuidar y educar : el sujeto en constitución y el papel del educador
Autor: Marcia Aparecida Oliveira, Tagma Marina Schneider Donelli, Simone Bicca Charczuk
Publikováno v: Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 24 (2020)
Psicologia Escolar e Educacional, Volume: 24, Article number: e213679, Published: 30 MAR 2020
Psicologia Escolar e Educacional v.24 2020
Psicologia Escolar e Educacional
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
instacron:ABRAPEE
RESUMO Esta pesquisa objetivou conhecer a concepção de educadoras sobre seu papel na Educação Infantil. Foi realizado estudo de casos múltiplos a partir de entrevistas e observações com cinco educadoras, considerando questões sobre o cuidar e
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1f8133a035eb2d1131d0223b74444448
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Aprendizaje e Historización: Aportes de la teoría psicoanalítica a la comprensión de dificultades de aprendizaje en niños que han vivenciado procesos de institucionalización y adopción
Autor: Daniela Fernández-Olguín
Publikováno v: Estudios pedagógicos (Valdivia) v.44 n.3 2018
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
RESUMEN El siguiente artículo tiene por objetivo analizar las dificultades de aprendizaje a partir del concepto de historización que propone la teoría psicoanalítica en el caso de niños que han vivenciado experiencias de institucionalización y
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6df13d15404d8e7e8b9351d26d0c564c
https://doi.org/10.4067/s0718-07052018000300075
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