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pro vyhledávání: '"conseiller pédagogique"'
Publikováno v:
Médiations & Médiatisations, Iss 3, Pp 39-58 (2020)
Les dispositifs technopédagogiques de type visioconférence sont des technologies émergentes de plus en plus utilisées en enseignement supérieur. Certains établissements d’enseignement investissent largement dans leur implantation et dans leur
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9529838ecc1d40f09408b7f7757a682f
Publikováno v:
Revue internationale du CRIRES : innover dans la tradition de Vygotsky. 5:95-111
Lors de cette recherche, menée au printemps 2021, nous avons exploré si les médiations d’ordre cognitif, social et technique, développées entre certains acteurs de l’éducation dans le contexte particulier de la pandémie de COVID-19 ont dé
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::17eff12158acba16d539341f61e0edf5
https://doi.org/10.51657/ric.v5i2.51378
https://doi.org/10.51657/ric.v5i2.51378
Publikováno v:
Médiations & Médiatisations, Iss 3, Pp 39-58 (2020)
Les dispositifs technopédagogiques de type visioconférence sont des technologies émergentes de plus en plus utilisées en enseignement supérieur. Certains établissements d’enseignement investissent largement dans leur implantation et dans leur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::62df91c62f8921bab4ea58a512ae53ab
https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/113
https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/113
Autor:
Gaudillere, Nicolas, Loizon, Denis
Publikováno v:
Biennale Internationale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles
Biennale Internationale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles, Sep 2021, Paris, France
Biennale Internationale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles, Sep 2021, Paris, France
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ef5ff0059f213b3220ee1ffee3b8d450
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03517501
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03517501
Publikováno v:
Phronesis, Vol. 10, no. 1, p. 52-71 (2021)
Cette recherche s’intéresse au métier de conseiller pédagogique (CP) en mathématiques dont les contours restent à ce jour peu explorés. Des entretiens ont été réalisés auprès de huit CPs en mathématiques au primaire, prenant appui sur d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c4ec963d9d11221774406eacd4134033
https://hdl.handle.net/2078.1/242911
https://hdl.handle.net/2078.1/242911
Autor:
Wihak, Christine, Merali, Noorfarah
Publikováno v:
Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2007 Jan 01. 30(1), 291-322.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/20466636
Autor:
Lachaîne, Claude
Les conseillers pédagogiques participent à la mise en œuvre des orientations du ministère de l’Éducation et de celles de leur conseil scolaire en matière d’enseignement afin de répondre aux besoins d’innovation, de communication et de co
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10393/37318
Autor:
Roquet, Pascal
Publikováno v:
Éducation permanente
Éducation permanente, 183 p., 2018
Éducation permanente, 183 p., 2018
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______177::044c53bd4046dcec555635e041e68bb8
https://hal-cnam.archives-ouvertes.fr/hal-03592654
https://hal-cnam.archives-ouvertes.fr/hal-03592654
Autor:
Jean-Pierre Bourgade
Publikováno v:
Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur (2017)
Dans une approche clinique, instrumentée par la théorie anthropologique du didactique, nous étudions l’appropriation différenciée d’un outil d’analyse des enseignements par les membres d’un réseau de conseillers pédagogiques (CP) de l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::14c574b15be3f9ead145e1dbb20ed6f1
https://doi.org/10.4000/ripes.1227
https://doi.org/10.4000/ripes.1227