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pro vyhledávání: '"conscious learning"'
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 6, Pp 7-20 (2023)
Актуальность работы обусловлена тем, что математика как особый язык науки и коммуникации является культурным феноменом современного ц
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https://doaj.org/article/1bc61fb96a7c468d9a2145096f4f597e
Autor:
Olga Shugurova
Publikováno v:
Journal of Unschooling and Alternative Learning, Vol 15, Iss 29, Pp 1-35 (2021)
This reflective, creative autoethnography explores an intercultural, dialogic pedagogy of transformative learning that has historically been taught as a teaching circle in indigenous communities. The focus is on what this alternative learning process
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https://doaj.org/article/34853c3c902e498b80c577210c110be4
Autor:
Núria Rabassa, Joan Vives-Ribó
Publikováno v:
Revista de Psicología Aplicada al Deporte y al Ejercicio Físico, Vol 6, Iss 1 (2021)
‘La Cadena de la Conciencia’ (Vives, 2011) es un modelo de intervención sobre la comunicación del entrenador. Para estudiar los efectos indirectos en deportistas, se trabajó con dos equipos juveniles de baloncesto, aplicando el modelo en el gr
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https://doaj.org/article/054380aa13644da292f0d2826ebe9861
Autor:
Joan Vives-Ribó, Núria Rabassa
Publikováno v:
Revista de Psicología Aplicada al Deporte y al Ejercicio Físico, Vol 5, Iss 1 (2020)
Se describe una experiencia profesional realizada en un equipo femenino de hockey sobre hierba de la división de honor española, en crisis por malos resultados. Se propuso orientar la motivación de las jugadoras hacia la tarea, aumentar su confian
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https://doaj.org/article/433c874711b547929557ade2930e5647
Este artículo explora cómo el Breakout Educativo, una metodología de enseñanza que utiliza juegos de escape para fomentar el trabajo colaborativo y la valoración del patrimonio, puede mejorar la percepción del aprendizaje en el alumnado de ense
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::e60ff22dfaaeb51a71d693310aa38c0a
https://hdl.handle.net/10045/133347
https://hdl.handle.net/10045/133347
Publikováno v:
Acta Oeconomica Universitatis Selye. 5(2):182-193
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https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=709333
Autor:
de Souza Marian
Publikováno v:
Discourse and Communication for Sustainable Education, Vol 7, Iss 1, Pp 125-138 (2016)
In a shrinking world where events across the globe become relevant for the lives of masses of people regardless of the distances that divide them, some serious issues have arisen which have particular significance for education policies and practice.
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https://doaj.org/article/a4ed7a33daaa4ca88514b54a9ce8d2c6
Publikováno v:
مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی, Vol 10, Iss 5, Pp 675-682 (2011)
Introduction: Medical related professions require continuous deliberated learning in order to promote medical services. It is optimal that students start their professional education with adequate understanding and ability for deliberated learning. T
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https://doaj.org/article/548d1090271344c2bc826e159eee3659
Autor:
Joan Vives-Ribó, Núria Rabassa
Publikováno v:
Revista de Psicología Aplicada al Deporte y al Ejercicio Físico, Vol 6, Iss 1 (2021)
‘La Cadena de la Conciencia’ (Vives, 2011) es un modelo de intervención sobre la comunicación del entrenador. Para estudiar los efectos indirectos en deportistas, se trabajó con dos equipos juveniles de baloncesto, aplicando el modelo en el gr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7687ba6c625f6950a111e5d38bd1e426
https://doaj.org/article/054380aa13644da292f0d2826ebe9861
https://doaj.org/article/054380aa13644da292f0d2826ebe9861
Autor:
Koske Lily
Publikováno v:
Recherches en didactique des langues et des cultures (2021)
S’il est un enseignement pour lequel la place de la grammaire mérite d’être considérée, c’est bien celui des langues de spécialité (LSP). Pour ce dernier, l’intérêt ne réside pas dans la maîtrise de la langue, mais dans les outils l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3ec3c641e729286559dae679e409f75e
http://journals.openedition.org/rdlc/8197
http://journals.openedition.org/rdlc/8197