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pro vyhledávání: '"consciência semântica"'
Autor:
Sandra Ruperta Pérez-Lisboa
Publikováno v:
Revista Electrónica Educare; Vol 21 No 3 (2017): Educare Electronic Journal (September-December); 1-13
Revista Electrónica Educare; Vol. 21 Núm. 3 (2017): Revista Electrónica Educare (setiembre-diciembre); 1-13
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Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Revista Electrónica Educare, Volume: 21, Issue: 3, Pages: 276-288, Published: DEC 2017
Revista Electrónica Educare; Vol. 21 Núm. 3 (2017): Revista Electrónica Educare (setiembre-diciembre); 1-13
Revista Electrónica Educare; v. 21 n. 3 (2017): Revista Electrónica Educare (setiembre-diciembre); 1-13
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Revista Electrónica Educare, Volume: 21, Issue: 3, Pages: 276-288, Published: DEC 2017
Resumen El presente estudio analizó el desarrollo de los aspectos fonológico, semántico y sintáctico utilizando la realidad aumentada y la pizarra digital interactiva, en niños y niñas del Nivel Transición Mayor del Liceo San Felipe. Con la im
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ad24b94506202e847429d7d8fae29738
https://doi.org/10.15359/ree.21-3.14
https://doi.org/10.15359/ree.21-3.14
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
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Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico O presente Relatório Final de Estágio foi desenvolvido no âmbito das unidades curriculares Prática Pedagógica Supervisionada e Seminário de Investigação Educacional e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a45fa57ab77a519a478804f4673d171e
http://hdl.handle.net/10773/12637
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