Zobrazeno 1 - 10
of 125
pro vyhledávání: '"conocimientos previos"'
Publikováno v:
Revista Científica Ciencia y Tecnología, Vol 23, Iss 40, Pp 16-26 (2023)
Los huertos académicos, además de ser una herramienta de aprendizaje pedagógico,desarrollan las capacidades del pensamiento de los estudiantes, empleando nuevas técnicas deenseñanzas basadas en el respeto al medio ambiente y los valores ecológi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6147fb34011446f8a0f4fd8624e8af5f
Autor:
Raquel Vera Velázquez, Ramona Moncerrate Vélez Mejía, Crúz Victoria Ponce Zavala, Néstor Fransisco Orlando Indacochea, Byron Daniel Sánchez Toala
Publikováno v:
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, Vol 15, Iss 12, Pp 41-59 (2022)
La investigación se realizó en La Universidad Estatal del Sur de Manabí Jipijapa Ecuador, carrera Agropecuaria con el objetivo de perfeccionar el proceso docente educativo y mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes, se describen estra
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/25ade830bfc3498b9196184806a8b30e
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 11, Iss 11 (2022)
Se presenta un estudio de casos exploratorio de naturaleza cualitativa y corte descriptivo situado en un paradigma interpretativo, cuyo propósito fue identifcar los errores asociados a las operaciones aditivas con fracciones, de estudiantes, entre l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1aba4c751c184af29e20843987e5d97f
Autor:
Cecilia Ficco, Patricia Musa
Publikováno v:
Revista de la Facultad de Ciencias Económicas, Vol 26, Iss 1, Pp 147-171 (2021)
La investigación que presentamos a través de este artículo se enmarca dentro de la perspectiva de investigación del rendimiento académico de los estudiantes, y tiene un doble objetivo. Por un lado, conocer el nivel de conocimiento de temas finan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e6b51c4b4767421a877d48c2d7870590
Publikováno v:
Actualidad Económica, Vol 30, Iss 100 (2021)
Una preocupación creciente en las universidades es el bajo nivel de conocimientos previos con el que acceden los alumnos a las primeras asignaturas de las carreras de grado. El área de economía en general y de microeconomía en particular no es la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c7946fe89c40491a92fadea43d338a9c
Autor:
Alicia Vazquez
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 36, Iss 3, Pp 1094-1117 (2018)
El principal objetivo de esta investigación, basada en estudio de casos, era identificar y describir las estrategias de interpretación y producción de textos que estudiantes universitarios activaron para cumplir con una tarea que les requería ela
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/468530b0e0a4497a9af106cceb95ab7f
Publikováno v:
Ridder-Nielsen, Rosa Maria Salas. Implementación de la formación adaptada por parte de cinco profesores de ELE nivel I. Los alumnos con conocimientos previos de la lengua española. Master thesis, University of Oslo, 2020
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10852/80170
https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/80170/5/Ridder-Nielsen.pdf
https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/80170/5/Ridder-Nielsen.pdf
Autor:
Íñigo Mugueta Moreno
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 0, Pp 9-30 (2016)
This study sets out to analyse some of the most widespread representations of History maintained by Primary Education Degree students, and to set up an efficient teaching procedure to develop critical capacity among these students so that they can ap
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e859c80e325448379f7528f4e787942f
Autor:
Múgica Rubín, Nuria
92 p. : il.-- Bibliogr.: p. 42-47 [EUS] Azken urteotan, ingurumenarekiko eta herritarren osasunarekiko kezka gero eta handiagoa da; eskola-adineko haurrek gero eta gaixotasun gehiago dituzte bizi-ohitura txarrekin lotuta daudenak. Lan hau lehen hezku
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::918669f6179a8e57d26bd9d3fbf07ad0
http://hdl.handle.net/10810/60231
http://hdl.handle.net/10810/60231
Publikováno v:
Red U, Vol 13, Iss 2, Pp 17-36 (2015)
The academic and scientific research requirements that university demands, requires students to manage, analyze and integrate information from multiple sources, to build knowledge significantly. Thus, academic reading practices play a key role in the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/624952e121db4bd6a9e96f899de293ee