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pro vyhledávání: '"conocimiento perceptual"'
Autor:
Paul F. SNOWDON
Publikováno v:
Azafea: Revista de Filosofía, Vol 14, Iss 0, Pp 23-48 (2014)
McDowell’s disjunctive account of perceptual knowledge contains a novel addition to his interesting response to skepticism by placing within it a transcendental argument. It is not clear that such addition strengthens it. McDowell’s disjunctivism
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bce7e468cb4945a59d8008f2070048f2
Autor:
Vázquez Becil, Julieta
Publikováno v:
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Repositorio de Tesis DGBSDI, Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información, UNAM
UNAM
Repositorio de Tesis DGBSDI, Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información, UNAM
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::66dda6aabf2c42e65fc4867b5c4aa2a1
https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000056903
https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000056903
Autor:
Paul F. Snowdon
Publikováno v:
Azafea: Revista de Filosofía, Vol 14, Iss 0, Pp 23-48 (2014)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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McDowell’s disjunctive account of perceptual knowledge contains a novel addition to his interesting response to skepticism by placing within it a transcendental argument. It is not clear that such addition strengthens it. McDowell’s disjunctivism
Autor:
Franco, Reynner
Publikováno v:
Argos, Volume: 30, Issue: 58, Pages: 145-160, Published: JUN 2013
Resumen La epistemología disyuntivista de John McDowell ofrece una respuesta al escepticismo sobre el conocimiento perceptual del mundo, a partir de un argumento a favor de la no anulable pretensión de objetividad de la experiencia. Propuesta que r
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______621::99e403a825d847dbff25d068ee85b88f
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0254-16372013000100006&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0254-16372013000100006&lng=en&tlng=en
Autor:
Baraibar Ozcoidi, Irati
Publikováno v:
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
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El presente trabajo es una propuesta didáctica de educación literaria. Está pensada para ponerse en práctica con alumnos de 4º ESO y su objetivo principal es el desarrollo de la creación literaria. El eje central de esta propuesta son los texto
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4d8784cbe068e2e637e6c1a4fcad9482
https://hdl.handle.net/2454/11406
https://hdl.handle.net/2454/11406
Autor:
Marquina Pérez, Argenis1 argenismarquinaperez2@gmail.com, Badia Perpinyà, Anna2 anna.badia@uab.cat, Romagosa Casals, Francesc2 francesc.romagosa@uab.cat, Mejía Barazarte, Joel3 jmejia@ula.ve
Publikováno v:
Cuadernos de Geografia: Revista Colombiana de Geografía. jul-dic2024, Vol. 33 Issue 2, p396-421. 24p.
Autor:
Milin, Petar1,2, Zdravković, Sunčica1,2
Publikováno v:
Universitas Psychologica. 2013 Special Issue, Vol. 12 Issue 5, p1-32. 32p.
Autor:
García, Claudia Lorena1 clga@servidor.unam.mx
Publikováno v:
Crítica. ago2010, Vol. 42 Issue 125, p3-25. 23p.
Autor:
Lazos, Efraín1 eflazos@unam.mx
Publikováno v:
Tópicos. Revista de Filosofía. sep-dic2023, Issue 67, p117-153. 37p.
Autor:
Prado Velásquez, Alvaro Antonio1 alvaro.prado@pucp.edu.pe
Publikováno v:
Areté: Revista de Filosofía. 2023, Vol. 35 Issue 2, p416-447. 32p.