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pro vyhledávání: '"connaissances issues de la recherche"'
Publikováno v:
Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2018 Jan 01. 41(2), 524-553.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/90025224
Autor:
Villemin, Romane
La demande de formation en transfert de connaissances (TC) est si importante que les organisations qui offrent de telles formations ont du mal à y répondre entièrement en présentiel. C’est pourquoi une formation en ligne de type Massive Open On
Autor:
Baby, Marie-Pier
En Haïti, la sécurité routière est un problème de santé publique important, causant plus de blessés et de morts que le système de santé du pays ne peut prendre en charge. Afin d’améliorer la sécurité routière, des stratégies de transf
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1866/27516
Autor:
Mc Sween-Cadieux, Esther
L’utilisation des connaissances issues de la recherche (CIR) est primordiale pour informer les politiques, les interventions et les pratiques en santé, spécialement dans les pays à faible revenu où les indicateurs de santé des populations sont
Autor:
Josianne Caron, Liliane Portelance
Publikováno v:
Éducation et Socialisation, Vol 45 (2017)
Les stagiaires en enseignement peinent à mettre en relation les connaissances issues de la recherche (CIR) et celles de la pratique (Altet, 2010). Or, à l’instar des connaissances issues de l’expérience, les CIR sont des ressources ayant un po
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b9870e9464df4f5ab920d08ab3efbfbe
http://journals.openedition.org/edso/2555
http://journals.openedition.org/edso/2555
Autor:
Ramdé, Jean
La recherche sur l’utilisation des connaissances issues de la recherche (CIR) est en pleine expansion. Plusieurs études ont montré que l’utilisation des CIR contribue à améliorer la réussite scolaire des élèves. Toutefois, il semble que le
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1866/8876
Autor:
Chabot, Alexandre
Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal.
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1866/7448
Le mentorat, le coaching et toute autre forme semblable d’accompagnement du développement professionnel ont comme objectif, entre autres, d’aider le professionnel à mobiliser des connaissances issues de la recherche dans l’amélioration de se
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::97de0dc64f32391462bd87b9d429ce4a
https://doi.org/10.7202/1092844ar
https://doi.org/10.7202/1092844ar