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Akademický článek

Epistemic activism and the production of spatial knowledge in Argentina

Autor: Oscar Vallejos, Norma Levrand, Gabriel Matharan

Publikováno v: Tapuya, Vol 6, Iss 1 (2023)

ABSTRACTIn this article, we analyze the existence of spatial activism in Argentina, characterized by the production of spatial knowledge. This type of activism is part of what is called here “epistemic activism.” The hypothesis held by this resea

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c52c0c437de84b63a4b61e65fea16abf

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Participatory Cartography as a Theoretical-Methodological Proposal for an Archaeology of the Latin American Landscape. An Example from the Calchaquí Valleys (Argentina)

Autor: Alina Álvarez Larrain, Michael K. McCall

Publikováno v: Antípoda: Revista de Antropología y Arqueología, Vol 36, Pp 85-112 (2019)
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Antipoda. Revista de Antropología y Arqueología, Issue: 36, Pages: 112-85, Published: SEP 2019
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Antípoda. Revista de Antropología y Arqueología (Colombia) Num.36
Antípoda. Revista de Antropología y Arqueología
Filo Digital (UBA-FFyL)
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
instacron:UBA-FFyL

Resumen: Objetivo/contexto: La arqueología ha empleado la elaboración de cartografía estándar (occidental) como una técnica para aprehender y analizar los paisajes arqueológicos pensados usualmente como pertenencias exclusivas de sociedades pre

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ba6a44620871ff1c76e4f098082ad67a
https://revistas.uniandes.edu.co/doi/full/10.7440/antipoda36.2019.05

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Cognitive and cartographic representations: towards a comprehensive approach

Autor: Colette Cauvin

Publikováno v: Confins (2016)

Para compreender claramente as representações cognitivas do espaço urbano, este artigo apresenta uma abordagem em três passos: identificação, com destaque para a importância do lugar; sua localização mais ou menos exata que indica o nível d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::45a52e8847ba71c5bca7bef8ddce7876
http://confins.revues.org/11140

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FUNDAMENTOS TEÓRICOS, EPISTEMOLÓGICOS Y DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA: bases para la formación del pensamiento espacial crítico

Autor: Vanilton Camilo de Souza

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação em Geografia, Vol 1, Iss 1, Pp 47-67 (2011)

Este artículo tiene por objetivo desarrollar algunas conexiones entre los fundamentos teóricos y epistemológicos para una didáctica de la Geografía en la construcción de un pensamiento crítico desarrollado por los alumnos en sus prácticas esp

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::a941d0f13964035dc6e1f1e3f0bd4446
http://www.revistaedugeo.com.br/ojs/index.php/revistaedugeo/article/view/15

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