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Publikováno v:
Medicina, Vol 40, Iss 3, Pp 332-348 (2018)
Contexto: La Enfermedad de Parkinson (EP) se caracteriza por un conjunto heterogéneo de síntomas no motores que afectan la calidad de vida de pacientes y cuidadores. El deterioro cognitivo se presenta desde etapas tempranas y constituye un factor d
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https://doaj.org/article/64eb20408a13429ea4eda863ab1c00a7
Autor:
Anibal Meza B.
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 13, Iss 1, Pp 221-244 (2010)
El autor examina su propia producción bibliográfica en el campo de la psicología del aprendizaje. Al reseñar cada una de las cuatro publicaciones se señalan: a) las circunstancias que le dieron origen y que rodearon su elaboración, b) los rasgo
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https://doaj.org/article/6d1276c74c074e4fabb5b1d4f3c6d50c
Autor:
Sánchez Huerta, Renata
Publikováno v:
Universidad Panamericana
UP
Repositorio Institucional SCRIPTA de la UP
Escuela de Pedagogía
UP
Repositorio Institucional SCRIPTA de la UP
Escuela de Pedagogía
Desde su nacimiento, lo niños comienzan a desarrollar procesos cognitivos que van a emplear día con día en su desarrollo, todos estos procesos son básicos en los seres humanos para adquirir conocimiento y emplearlo para lograr un desarrollo integ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::edf0900666e8b9355f2000eafa5db0d1
Publikováno v:
Universidad de La Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana
98 Páginas. El objetivo es determinar las habilidades cognitivas presentes en los procesos perceptivos en niños y niñas entre 18 y 28 meses de edad, mediante la aplicación de una unidad didáctica. Se realizó una revisión teórica apoyada en el
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::36439f283e30c4e774d0c93d7227ea70
Autor:
Redondo Orta, Iván
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
Este trabajo tiene como objetivo principal ofrecer un modelo filosófico de la ciencia que asuma la complejidad de la dinámica de sus diferentes procesos y actividades. Para ello, se partirá de un enfoque naturalizado de la filosofía de la ciencia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bea17191280d95849bcda1faa8e7a270
http://hdl.handle.net/10803/107946
http://hdl.handle.net/10803/107946
Autor:
Meza B., Anibal
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 13 No. 1 (2010); 221-244
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 13 Núm. 1 (2010); 221-244
Revistas Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
instacron:UNMSM
Revista de Investigación en Psicología; Vol 13 No 1 (2010); 221-244
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 13 Núm. 1 (2010); 221-244
Revistas Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
instacron:UNMSM
Revista de Investigación en Psicología; Vol 13 No 1 (2010); 221-244
The author examines his own bibliographic production in learning psychology area. Each of four publications is examined according to: (a) circumstances of its origin and elaboration, (b) main traits in respected to other Peruvian publications of same
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::49bb4afd221cbe9f1eceb61e7921c5ee
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/3748
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/3748
Autor:
B Anibal Meza
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 13, Iss 1, Pp 221-244 (2010)
El autor examina su propia producción bibliográfica en el campo de la psicología del aprendizaje. Al reseñar cada una de las cuatro publicaciones se señalan: a) las circunstancias que le dieron origen y que rodearon su elaboración, b) los rasgo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::367131b6db4872304a459f80852aafa4
https://doi.org/10.15381/rinvp.v13i1.3748
https://doi.org/10.15381/rinvp.v13i1.3748