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Autor:
María Paola Sevilla
Publikováno v:
Cuadernos de Investigación Educativa, Vol 7, Iss 1 (2016)
Este artículo reflexiona sobre las prácticas de agrupación de estudiantes al interior de las escuelas y su nexo con los resultados de aprendizaje. Se realiza una revisión bibliográfica que contrasta distintas posiciones y evidencia empírica exi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4b24d3af9af64c8997318ed3c5607538
Publikováno v:
Calidad en la Educación; jul2019, Issue 50, p114-142, 29p
Autor:
Cortés Fernández, Santiago1, Yesid Camargo, Iván2, Botero Rosas, Daniel3 daniel.botero@unisabana.edu.co
Publikováno v:
Revista Científica General José María Córdova. abr-jun2018, Vol. 16 Issue 22, p93-106. 14p.
Autor:
TREVIÑO, ERNESTO1 ernesto.trevino@uc.cl, PABLO VALENZUELA, JUAN2 jp.valenzuelab@gmail.com, VILLALOBOS, CRISTÓBAL2 cristobal.villalobosd@gmail.com, BÉJARES, CONSUELO3 consuelo.bejares@gmail.com, WYMAN, IGNACIO3 iawyman@uc.cl, ALLENDE, CLAUDIO3 claudio.allende.gonzalez@gmail.com
Publikováno v:
Revista Mexicana de Investigación Educativa. ene-mar2018, Vol. 23 Issue 76, p45-71. 27p.
Publikováno v:
Perspectivas de la Comunicación; ene-jun2022, Vol. 15 Issue 1, p187-221, 35p
Publikováno v:
Kepes; ene-jun2021, Vol. 18 Issue 23, p219-242, 24p
Autor:
REINA, Diego M., LA SERNA, Nora B.
Publikováno v:
Revista Espacios; 2020, Vol. 41 Issue 6, p1-14, 14p
Autor:
Blanco, Juan1 sernihil@gmail.com
Publikováno v:
Revista Cultura de Guatemala. ene-abr2011, Vol. 32 Issue 1, p103-141. 39p.
Autor:
María Paola Sevilla, Leandro Sepúlveda
Publikováno v:
Calidad en la educación n.50 2019
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
En Chile, los establecimientos educacionales que imparten tanto enseñanza media humanista-científica (HC) como técnico-profesional (TP) son conocidos como polivalentes. Este artículo describe las dinámicas escolares al interior de un establecimi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9841b31b6270c56b6f3cc9d3634b0746
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-45652019000100114
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-45652019000100114
Autor:
Liliana Sanjurjo, Alicia Camilloni, Ana Lia De Longhi, Raúl Armando Menghini, Paula Pogré, Elisa Lucarelli, Graciela Carbone, María Mercedes Civarolo, Mercedes Collazo, Marilina Lipsman, Sonia Gabriela Lizarriturri, Juan Bautista Martínez Rodríguez, Marcel David Pochulu, Viviana Zenobi, Mónica Insaurralde
Este libro tiene por preocupación central la mejora de la enseñanza en la educación superior. Los ejes de análisis que lo organizan son el campo de la enseñanza y la investigación, las relaciones actuales entre la Didáctica General y las Didá