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Neste relatório de Prática de Ensino Supervisionada (PES) desenvolve-se o tema da argumentação, de um ponto de vista teórico e de um ponto de vista didático. No capítulo 1 faz-se uma abordagem geral das principais teorias sobre a argumentaçã
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1437::2645cb0813771a2d0d2b34915d87e0fb
https://hdl.handle.net/10362/19501
https://hdl.handle.net/10362/19501
