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pro vyhledávání: '"conciencia plena"'
Autor:
Brown, Candy Gunther
Publikováno v:
American Religion, 2020 Apr 01. 1(2), 52-73.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/10.2979/amerreli.1.2.03
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 1, Pp 17-26 (2021)
Este trabajo tiene como objetivo fundamental analizar la relación entre las competencias y habilidades emocionales y el mindfulness -como toma de conciencia de atención plena- y como recursos y estrategias eficaces para la gestión y resolución de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e13924d4f7f240f1bc035dde04ff6f51
Autor:
Nadia Soledad Rodriguez
Publikováno v:
Psocial, Vol 3, Iss 2, Pp 46-65 (2017)
Resumen: Diversas investigaciones han tenido especial interés en el proceso psicológico de la atención y conciencia plena, o mindfulness (da Costa da Silveira, A., 2017). El presente trabajo de investigación realiza una revisión de las escalas d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0286f882f4634a62af283add256851a5
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 30, Iss 3, Pp 17-29 (2016)
Mindfulness o, como se denomina en español, atención o conciencia plena, se ha utilizado con éxito en contextos generalmente clínicos, aunque en los últimos años se ha ampliado su aplicabilidad a otros ámbitos, entre los que destaca el educati
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1463ca6bb8e544b2a32cd54c4c81a6b7
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 1, Pp 17-26 (2021)
Este trabajo tiene como objetivo fundamental analizar la relación entre las competencias y habilidades emocionales y el mindfulness -como toma de conciencia de atención plena- y como recursos y estrategias eficaces para la gestión y resolución de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::80fc6984a7b5c063ed189f4afdf8ccb2
https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v1.2039
https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v1.2039
Autor:
Manuel de la Fuente Arias, Margarita Salvador Granados, Antonio Molina Moreno, Clemente Franco Justo
Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 29, Iss 1, Pp 136-147 (2011)
El presente estudio examina los efectos de un programapsicoeducativo de entrenamiento en concienciaplena (mindfulness) sobre determinadasvariables de personalidad en estudiantes universitarios.Se utilizó un diseño de tipo cuasiexperimentalde compar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cee5ad420c294ad88ab5ca5d3443aab9
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Psicología, Volume: 53, Pages: 104-113, Published: 02 AUG 2021
Resumen Introducción: Uno de los instrumentos más usados internacionalmente para medir la conciencia plena es el Kentucky Inventory of Mindfulness Skills. Debido a que esta escala no ha sido traducida ni adaptada a la lengua española, la investiga
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8dc3ae4700e7876463ba35f534b2e431
https://doi.org/10.14349/rlp.2021.v53.12
https://doi.org/10.14349/rlp.2021.v53.12
Publikováno v:
Universitas Medica, Volume: 62, Issue: 4, Pages: 159-171, Published: 30 SEP 2021
Resumen Introducción: El dolor es un síntoma complejo y multicausal que genera incapacidad, afectación en la calidad de vida y altos costos al sistema de salud. Las estrategias de atención plena son una posible alternativa terapéutica. Objetivo:
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::fa62ebc539a44d9b91c858d7fc0dd21e
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2011-08392021000400015&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2011-08392021000400015&lng=en&tlng=en
