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pro vyhledávání: '"concepções e práticas pedagógicas"'
Publikováno v:
Amazônia, Vol 10, Iss 19, Pp 66-77 (2013)
This work is the result of research at Masters level which was developed with teachers from teaching at a public university that aims to investigate the contributions of the degree course in pedagogy for teacher education as environmental educator, b
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d2bdfcbd2c584453a6e5884b95c51e02
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 11, Iss 43 (2012)
No período compreendido entre 1979 e 1992, quatro propostas educacionais foram adotadas pela Rede Municipal de Ensino de Curitiba, correspondendo às gestões dos prefeitos Jaime Lerner (1979-1983 e 1989-1992), Maurício Fruet (1983-1985) e Roberto
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fb598bfebb93466593f09b3575eecd11
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.
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Approved
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http://hdl.handle.net/11449/157314
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::36c2382fb1dc0183560a5929baf4d39c
Autor:
Machado, Regina Célia Marino
Orientador: Maria Cecília de Oliveira Micotti
O interesse pelo objeto de pesquisa emergiu em reflexões sobre os resultados de avaliações externas realizadas nos últimos anos, nas séries iniciais do Ensino Fundamental das escolas municipais
O interesse pelo objeto de pesquisa emergiu em reflexões sobre os resultados de avaliações externas realizadas nos últimos anos, nas séries iniciais do Ensino Fundamental das escolas municipais
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/157314
Publikováno v:
Amazônia, Vol 10, Iss 19, Pp 66-77 (2013)
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 10, n. 19 (2013); 66-77
Amazônia-Journal of Science and Mathematics Education; v. 10, n. 19 (2013); 66-77
Amazônia (Universidade Federal do Pará. Online)
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 10, n. 19 (2013); 66-77
Amazônia-Journal of Science and Mathematics Education; v. 10, n. 19 (2013); 66-77
Amazônia (Universidade Federal do Pará. Online)
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
This work is the result of research at Masters level which was developed with teachers from teaching at a public university that aims to investigate the contributions of the degree course in pedagogy for teacher education as environmental educator, b
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2d64939db7477f59a60da900467dbf25
http://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/2186
http://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/2186
Autor:
Gomes, Carolina Chaves
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPBUniversidade Federal da ParaíbaUFPB.
Made available in DSpace on 2015-05-14T12:52:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 3695790 bytes, checksum: 0837c68b065a3ce638ba30c49d332ae2 (MD5) Previous issue date: 2011-05-07
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível
Externí odkaz:
http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/6580
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Submitted by Núcleo de Pós-Graduação Administração (npgadm@ufba.br) on 2018-05-18T20:20:02Z No. of bitstreams: 1 Um Olhar sobre a práxis pedagógica do mestrado profissional em Administração da Universidade Federal da Bahia.pdf: 79226 bytes,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b3ad0df71fbb5a1551e0237ae23bda7e
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26100
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26100
Publikováno v:
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 10, n. 19 (2013); 66-77
Amazônia-Journal of Science and Mathematics Education; v. 10, n. 19 (2013); 66-77
Amazônia-Journal of Science and Mathematics Education; v. 10, n. 19 (2013); 66-77
This work is the result of research at Masters level which was developed with teachers from teaching at a public university that aims to investigate the contributions of the degree course in pedagogy for teacher education as environmental educator, b
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6c8ccf898de5eaa1809b2266c9879cca
https://doi.org/10.18542/amazrecm.v10i19.2186
https://doi.org/10.18542/amazrecm.v10i19.2186