Perception of teachers and networking quality in service learning. A case study

Autor: Rodríguez-Izquierdo, Rosa M., Cabillas, María, Martínez, Virginia

Publikováno v: RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio; No 3 (2017); 105-117
Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio; No 3 (2017); 105-117
RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio; Núm. 3 (2017); p. 105-117

Se presenta una experiencia de ApS desarrollada en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla). El eje central del trabajo es la configuración de una comunidad de práctica en el centro educativo al que vinculamos el servicio en el proceso formativo d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9908c011ab60e84057a2837b1b0204fa
http://revistes.ub.edu/index.php/RIDAS/article/view/RIDAS2017.3.8