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pro vyhledávání: '"compromiso institucional"'
Publikováno v:
Étic@net, Vol 23, Iss 2 (2023)
La deshonestidad académica tiene mucha relevancia actual. No existe posibilidad de desarrollo cognitivo sin la actuación de retos en la formación que provoquen la profesionalización de los estudiantes. La deshonestidad académica pone en peligro
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https://doaj.org/article/ca128ff08c37446e9dea36be2bb8c8f4
Autor:
Lucy García Herrera
Publikováno v:
Episteme, Vol 12, Iss 2 (2020)
Desde la academia y la práctica jurídica se contribuye al fortalecimiento del Estado social de derecho y del acceso a la justicia para fomentar la construcción de paz, mediante la facilitación de las herramientas que permiten a la ciudadanía eje
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https://doaj.org/article/8049a21746b948698381a55439c53c19
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 19, Iss 2, Pp 69-79 (2017)
En la medida en que la gestión del conocimiento ha adquirido una importancia significativa como factor de cambio y desarrollo en todo el quehacer de la sociedad, es clave crear una cultura donde la información y el conocimiento se valoren, se compa
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https://doaj.org/article/46684c4e8a2044e892ebc5f574aa1ba4
Autor:
Lino Escobar, Elia Raquel
Publikováno v:
UNJFSC-Institucional
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
instacron:UNJFSC
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
instacron:UNJFSC
La presente tesis se avocó a determinar la existencia de una correlación entre el trabajo remoto y el desempeño laboral del colaborador administrativo de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión; estudio q
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::462c5acf9b16cae3b0036a2ef0476a2c
http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/6113
http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/6113
Publikováno v:
Red U, Vol 10, Iss 1, Pp 477-513 (2012)
El proceso de Internacionalización de la Universidad de Sevilla, uno de los retos de futuro del Rectorado actual, en sus orígenes va ligado inexorablemente a la historia de vida académica y profesional de la profesora Marycruz Arcos Vargas1 y a su
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https://doaj.org/article/0623b696eefb425aa690548e422962b5
Autor:
Carrasco Arevalo, Enmanuelle
Publikováno v:
UNE-Institucional
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
instacron:UNE
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
instacron:UNE
El objetivo de la presente investigación fue determinar de qué manera se relaciona la gestión educativa con el compromiso institucional de los profesores de la I.E. Emilio Soyer. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo descripti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2df104b0b2544f25d569250fc4eec9de
http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/4978
http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/4978
Autor:
Vázquez-Parra, José-Carlos
No cabe duda que el compromiso de las universidades hacia su comunidad estudiantil es un tema que implica muchos factores; los cuales van desde lo que se ofrece académicamente en las aulas, hasta incluso, la vivencia o experiencia que tiene cada est
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0d04d95e023aaddf8735ad6712aba25e
Autor:
Becerra Huayna, Oscar Jaime
Publikováno v:
UAP-Institucional
Universidad Alas Peruanas
instacron:UAP
Universidad Alas Peruanas
instacron:UAP
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar cómo se relacionan entre si las variables del aprendizaje organizacional y el compromiso institucional de los docentes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Contables de la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::99f6500eab5b19eccfcfec5a616804d9
Autor:
Pacaya Chávez, Gina
Publikováno v:
Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio institucional-UNU
UNU-Institucional
instacron:UNU
Repositorio institucional-UNU
UNU-Institucional
instacron:UNU
sam281119@gmail.com Esta tesis, cuyo objetivo fue determinar el nivel de relación entre compromiso institucional y la autoevaluación con fines de acreditación, siguió el diseño correlacional y fue desarrollada con una muestra de 28 docentes de l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::be0ca443523e6907d61670df0594ba3f
http://repositorio.unu.edu.pe/handle/UNU/4591
http://repositorio.unu.edu.pe/handle/UNU/4591
Publikováno v:
Revista Conrado, Vol 15, Iss 70, Pp 15-24 (2019)
El estudio de las condiciones laborales en instituciones educativas ha adquirido reciente importancia y una alta prioridad como parte de los procesos de acreditación de la calidad educativa donde la gestión y la psicología organizacionales juegan