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pro vyhledávání: '"comprensión simbólica"'
Autor:
Mora García, José Pascual
Publikováno v:
Procesos Historicos; jul-dic2023, Vol. 22 Issue 44, p47-68, 22p
Autor:
Daniela Jauck, Olga Peralta
Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 38, Iss 2 (2020)
La comprensión simbólica de imágenes que representan acciones constituye un desafío cognitivo en edades tempranas. Esta investigación indaga por el impacto de la presentación de la secuencia visual de acciones dirigidas hacia un fin en la
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https://doaj.org/article/dc0cf7504b8c4449a2236f9b664d4d1a
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Autor:
Daniela Eva Jauck, Olga Alicia Peralta
Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 35, Iss 3 (2017)
Los dispositivos digitales están cada vez más presentes en la vida cotidiana y han comenzado a utilizarse en la comunicación y el aprendizaje a edades muy tempranas. Aunque padres y educadores suponen que los pequeños comprenden la función simb
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b1b9ca46e6bc438594c14c216dd1327d
Autor:
Jauck, Daniela, Peralta, Olga
Publikováno v:
Avances en PsicologÍa Latinoamericana; 2020, Vol. 38 Issue 2, p1-10, 10p
Akademický článek
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Autor:
Olga Alicia Peralta, Daniela Eva Jauck
Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 38, Iss 2 (2020)
Avances en Psicología Latinoamericana
Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
instacron:Universidad del Rosario
Avances en Psicología Latinoamericana
Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
instacron:Universidad del Rosario
La comprensión simbólica de imágenes que representan acciones constituye un desafío cognitivo a edades tempranas. Esta investigación indaga el impacto de la presentación de la secuencia visual de acciones dirigidas hacia un fin en la comprensi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ad241be1fca25a7208a8ee8ff7bf1310
https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.7953
https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.7953
Autor:
Jauck, Daniela1, Peralta, Olga2 petalta@jrice-conicet.pov.ar
Publikováno v:
Anales de Psicología. oct2016, Vol. 32 Issue 3, p886-892. 7p.
Autor:
Mariana Sartori, Olga Peralta
Publikováno v:
Journal for the Study of Education and Development. 45:351-381
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a3e48f24d5c195957c0a10db10537cae
https://doi.org/10.1080/02103702.2021.1989648
https://doi.org/10.1080/02103702.2021.1989648