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pro vyhledávání: '"competencia percibida"'
Autor:
José Hernando Ávila-Toscano, Leonardo José Vargas-Delgado, Teremy Tovar-Ortega, Emilio Ariel Hernández-Chang
Publikováno v:
Avances de Investigación en Educación Matemática, Iss 26 (2024)
Aunque la matemática es crucial en la formación educativa, el desempeño es bajo en estudiantes de Latinoamérica, siendo relevante analizar factores que inciden en el éxito-fracaso disciplinar. Este estudio analiza efectos funcionales de ansiedad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2820de15c1fa457f89fc3edbbe806e3e
Publikováno v:
Tourism Review, 2022, Vol. 78, Issue 1, pp. 142-158.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/TR-05-2022-0258
Autor:
Lina Maria Martínez-Sánchez, Juliana Lucía Molina-Valencia, Libia María Rodríguez-Padilla, Juan Pablo Ruiz-Rodríguez, Laura Isabel Jaramillo-Jaramillo
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 26, Iss 3, Pp 1-21 (2022)
Introducción. En educación médica es importante el desarrollo de competencias que propicien el aprender a aprender a través de estrategias flexibles como la formación investigativa. Objetivo. Determinar la relación entre formación investigativ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5ae7141008574848afd6df3481f8fb5f
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 34, Iss 1, Pp 85-98 (2020)
El enfoque temático de enseñanza de habilidades tiene como objetivo principal el desarrollo de la competencia motriz, constructo que en interacción con la competencia motriz percibida influye en el establecimiento y afianzamiento de hábitos de pr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/75b16218613d449293fdbf2e6140b5c2
Autor:
Rebeca Siegenthaler Hierro, Laura Abellán Roselló, Ana Badenes-Gasset Presentación, Jessica Mercader Ruiz
Publikováno v:
INFAD, Vol 3, Iss 1, Pp 381-390 (2019)
The aim of the present longitudinal study was to examine the predictive power of different variables of motivation towards learning, evaluated in Kindergarten on different aspects of reading performance in the 2nd grade of Primary School. The initial
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https://doaj.org/article/96a9a6bd969b4865ac3c31c8c33ff069
Autor:
Jessica Mercader Ruiz, Ana Badenes-Gasset Presentación, Laura Abellán Roselló, Rebeca Siegenthaler Hierro
Publikováno v:
INFAD, Vol 3, Iss 1, Pp 413-420 (2019)
The aim of this retrospective study was to determine the early motivational profile of different groups of students categorized according to their reading performance level in lexicon access and understanding in 2nd year of Primary Education. The ini
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https://doaj.org/article/c2b7973dc77842f19810c3968f01b04d
Autor:
Justo Reinaldo Fabelo Roche, Abdón Ribero Ardila, Serguei Iglesias Moré, Osmara Dorta Martínez
Publikováno v:
Anales de la Academia de Ciencias de Cuba, Vol 11, Iss 2 (2021)
Introducción: Los moduladores de experiencias gratificantes son contenidos que han sido identificados con el término "gaudibilidad" y engloban procesos que median entre el estímulo y el disfrute que las personas experimentan. El objetivo fue ident
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https://doaj.org/article/1d5ac525f9784e6aa1eef7ff32c3ea53
Publikováno v:
Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas, Vol 39, Iss 1 (2020)
Introducción: La infancia se caracteriza por ser un periodo trascendental en el ciclo vital de la persona, es donde se inicia la formación de la personalidad y la adquisición de hábitos de vida saludables. Objetivo: Analizar la autopercepción d
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https://doaj.org/article/d1d1d7696ab24ba7b4177d3efa0fce74
Autor:
Pedro Gil madrona, Pedro jose Carrillo lopez, Andrés Rosa Guillamón, Eliseo García Cantó, Saeed Ghorbani
Publikováno v:
Educación Física y Deporte, Vol 38, Iss 1 (2019)
El objetivo fue analizar la percepción de competencia física en una muestra de escolares españoles e iraníes. Participaron en el estudio 910 escolares (edad 10-12 años) pertenecientes a Castilla la Mancha (España) y Golestan (Irán). La prueba
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https://doaj.org/article/17017d4d2c584b26971879dd734a9642
Autor:
Laura Isabel Jaramillo-Jaramillo, Juan Pablo Ruiz-Rodríguez, Libia María Rodríguez-Padilla, Juliana Lucía Molina-Valencia, Lina Maria Martínez-Sánchez
Publikováno v:
Revista Electrónica Educare, Volume: 26, Issue: 3, Pages: 147-167, Published: DEC 2022
Resumen Introducción. En educación médica es importante el desarrollo de competencias que propicien el aprender a aprender a través de estrategias flexibles como la formación investigativa. Objetivo. Determinar la relación entre formación inve
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2475f9f306d258c662f306ca9e886502
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582022000300147&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582022000300147&lng=en&tlng=en