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pro vyhledávání: '"competencia intercultural"'
Publikováno v:
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, Vol 97 (2024)
Estudios previos han demostrado que el procesamiento visual favorece el desarrollo de L2 en general. En vista de que la competencia de L2 implica tanto la competencia lingüística como la intercultural, este estudio se pone foco en investigar si las
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https://doaj.org/article/081d31434a264aad924c8dd7e7bc4cbf
Autor:
Mark H. Levine, Julia Hermosilla-León
Publikováno v:
Quaderns de Filologia: Estudis Literaris, Vol 28 (2023)
En la actual era globalizada, la adquisición de la competencia intercultural se ha convertido en una herramienta de gran relevancia, ya que actualmente es más esencial que nunca fomentar las relaciones entre diferentes personas, culturas y naciones
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https://doaj.org/article/fe598eb2137d45ca96387e1d213cdd25
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 22, Iss 1, Pp e3130-e3130 (2023)
La formación y desarrollo de la competencia intercultural en estudiantes de la carrera Lenguas Extranjeras es una necesidad hoy en Cuba. El proceso de enseñanza-aprendizaje de la disciplina Historia de la cultura de los pueblos de habla inglesa en
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https://doaj.org/article/f74e9438d84e49918f032c0967c15343
Autor:
Mônica Ferreira Mayrink O'Kuinghttons, Benivaldo José de Araújo Júnior, Hebe Gargiulo, Richard Brunel Matias
Publikováno v:
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 17, Iss 35 (2023)
Los intercambios virtuales mediados por tecnología se desarrollan en el campo del aprendizaje de lenguas desde hace más de dos décadas. Actualmente muchas instituciones consideran que esta práctica podría tanto integrarse en el currículo de man
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https://doaj.org/article/8895b81725064eaf91a7bff5e626f7cb
Autor:
Diop Papa Mamour
Publikováno v:
Revista X, Vol 17, Iss 2, Pp 533-552 (2022)
En el sistema educativo de Senegal, la oferta de formación lingüística está marcada por su gran variedad con el aprendizaje de tres lenguas extranjeras junto con la adquisición natural de los idiomas maternos desde la primera infancia. Este cont
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https://doaj.org/article/94f8d59829064426a50189a92e078dc9
Publikováno v:
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, Vol 94 (2023)
La competencia intercultural es una de las capacidades más fundamentales para cualquier persona en un mundo cada vez más globalizado, sobre todo para los estudiantes de lengua extranjera. Con el uso extendido de Internet, la modalidad de enseñanza
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https://doaj.org/article/70933b9f6b6d4d1a95f2dea2a9f87ab5
Autor:
Yunet Tahimí Hernández-Vázquez, Yamila Vázquez-Pérez, Yohandra Valdés-Roque, Yohalis Valdés-Roque, Rafael Saúl González-Ponce de León
Publikováno v:
Revista Información Científica, Vol 102, Iss 0 (2023)
Introduction: language influences the way of thinking, living and the relationships of speakers because its role for reflecting the realities of each human group and the transmission of knowledge. This means that the communication and learning of Eng
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https://doaj.org/article/34c1cac40f0b4a27a4b300dfc3cbbc0b
Autor:
Yeray González Plasencia
Publikováno v:
Cultura, Lenguaje y Representación, Vol 28 (2022)
En este trabajo se elabora un estudio del tratamiento de la competencia intercultural en el nuevo currículo de Educación Primaria, el cual comenzará a implementarse en el curso 2022-2023. Para ello, se abordan los tres constructos que articulan el
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https://doaj.org/article/a3a2441bbc4f4b7a8fc3a4b3348fe078
Publikováno v:
Interconectando Saberes, Iss 14 (2022)
Las Instituciones de Educación Superior (IES) conciben a la internacionalización del currículum como un mecanismo para formar personas competentes en la comprensión y solución de problemas globales. El proyecto Aula Virtual Global representa una
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https://doaj.org/article/f7aa263ba35546d6b8aedbbfde10d5e2